初めての給食当番さん。給食配膳室から教室まで食器や食缶を運びます。落とさないように、こぼさないようにと、きんちょうしました。しかし、立派に当番のやくめをはたしました。がんばりました。

本日のメニューは、パン、牛乳、グリーンサラダ、さけフライ、コンソメスープでした。

食事の時には牛乳のストローをさすことや、パンを袋から出すことが難しかったですが、みんなお行儀よく食べることができました。

歯みがきには2つのコップを使って、歯磨きをします。手洗い場に口をすすいだ水が飛び散らないようにするための工夫です。

給食が始まりました。お当番さんはどんなことをするのか、当番以外の人はどうしているのか、担任の先生からくわしいお話がありました。おしゃべりをしないで順番に配食していきます。

全員で「いただきます」ができました。

給食のあとのはみがきもしっかりできました。

校舎の南側に学校農園があります。「あや小ファーム」といいます。米作りや季節の野菜などの栽培の学習をします。多くの方に協力していただいている農園です。
　
大きくなったキャベツの周りに、たくさんのモンシロチョウが飛んでいました。何匹飛んでいるか見えるかな？

A組　算数の勉強です。先生のお話と教科書と見くらべてしっかりきくことができました。

B組　ひらがなの「さ」と「き」を練習。線の向きがむずかしいけれどがんばっています。

本日、６月１日（月）から学校を再開しました。臨時休業期間中、保護者の皆様には平素以上に生活面、学習面、とりわけ健康管理面においてご協力いただきありがとうございました。
６月１日・２日は、３限までの授業を行います。
６月３日（水）から給食が始まり、５限までの授業を行います。
６月８日（月）からは、通常の時間割での授業を行います。
学校再開に当たり、あやの台小学校での感染症対策を、本日配布の「学校だより　彩の雲　第３８号」でお知らせします。
分散登校期間中に様々試行しながら、継続して取り組める感染症対策としています。学校だけでなく、保護者の皆様が連携して取り組むこと、そして何よりも児童一人一人が自分の健康に関心を持つことが大切です。保護者の皆様のご理解、ご協力をお願いします。
また、ご家庭において、お子様のことで気になることがあれば、学校に連絡をお願いします。

　学校園に、5・6年生がひまわりのたねをうえました。無事に育って、花を咲かせるのが楽しみです。

　久しぶりのみんなの登校に、学校のカモさんも喜んでいます。
　来週も、みんな元気に登校してくださいね。

A組　これから始まる担任の先生のお話を楽しみに待っています。
B組　算数の先生の自己紹介をききました。質問も出ました。

A組　担任の先生から、今回の学級通信のテーマ「休校がくれた大切なこと」について考えました。
B組　クラブ活動について意見を出し合っています。　

A組　角度と折れ線グラフについての学習です。真剣に取り組む姿かっこいいです。
B組　実物提示装置を使って、画面で説明しています。

A組　筆算の問題、どの子も意欲的です。とても落ち着いています。
B組　どのように計算をしたかを説明したり、それをきいたりすることも大切な学習です。

A組の国語で「いなばの白うさぎ」の勉強が始まりました。
B組の算数は「時間と時刻」の学習でした。その違いをまなびました。

A組は、学校へ来たらどんなことをするか、担任の先生のお話をきいているところです。
B組は、臨時休業中のみんなが頑張ってしてきた課題を確認しているところです。

　

　ひっ算の学習をしました。
A組は、授業の終わりに先生からのスーパー問題に挑戦中。
B組は、練習問題をどんどん解いていきます。頑張っています。

　1時間目が始まるまでの4年生の様子です。
A組は、臨時休業中の宿題の点検をしていました。
B組は、先生が黒板に書いたクイズを考えている最中です。

　本日、5月27日19：00から、本校会議室にてPTA本部役員会が開かれました。新型コロナウィルスによる臨時休業や対応等もある中で、本年度のPTA活動をどう進めていくか、PTAの組織や事業について話し合われました。ありがとうございます。

元気に登校してきました。今日も通学路各所には、PTAの方や地域の方が交通安全を見守ってくださっていました。ありがとうございます。

2年生の教室では、身の回りの「春」をみつけて、文章を書く学習をしていました。「チョウがいたよ」、「てんとう虫ををみつけたよ」と見つけた「春」と自分の感想や気づいたこと絵日記に書いていました。

　2階フリースペースでは、広さを利用して、5年生A組、B組の図工の授業が行われていました。テーマは「重なりを意識してかく」です。用紙に鉛筆で線をどんどん引いていき、重なるところを考え、表現するという学習だそうです。蛇や、鉛筆の絵が1枚の紙の上で曲がりくねって、不思議な絵ができあがりました。