漢字の学習です。

　みんな一生懸命に取り組んでいました。自分で空に書いている子もいるくらい、一人ひとりが意欲的でいいなあと思いました。

　防火ポスターを描いています。

　それぞれが、防火を呼びかけるためにはどうすればよいか、よく考えています。
ホースから水が出る様子や炎の怖さが伝わってきました。

　完成が楽しみです。　

　わり算の筆算をしています。

　みんな悪戦苦闘！（でもない子もいます。）
ここで確実に身に付けておかないと、これから先どんどん困ります。
繰り返し練習していきましょう。

　校長先生も来てくれています。どんどん質問していこうね。

　音楽の時間です。

　リコーダーのきれいな音色が聴こえてきました。１段ごとに別々の子が演奏していますが、一人が演奏しているように聴こえました。

　みんなに感想を聞くと、キーと言う音がなくてきれいだったということでした。
次のチームも素敵な音色だと思います。

　総合的な学習の時間です。

　ガイドブックを作るために、インターネットを使って橋本市について調べています。みんな、どんな情報を得たのでしょう。

　完成したら、誰に見てほしいですか？

　外国語の時間です。

　相手の名前や誕生日を尋ねたり答えたりします。
初めは代表で手本を示してくれました。２人とも、はきはき話せていました。
次は、みんなの番です。曲がかかったら動き始め、止まった時に近くにいた人とやりとします。

　笑顔で話せていて良かったです。

　大縄跳びをしています。

　掛け声をかけていい雰囲気で跳んでいました。また、みんなが跳びやすいようにと、工夫して回している子がいてすごいなあと感心しました。

　チャレンジランキングに登録しますよね。　

　夏野菜を描きました。

それに合った俳句も書いています。出来上がったみんなの作品が並べられていて、素敵な美術館になりました。

　図工でポスターを描きます。

　テーマを自分で選んで、下絵を描いていました。
どんなポスターでも、大事なのは見る人を引き付けること！言いたいことが伝わるようにすることです。

　みんなは、どんなことを伝えるためのポスターにするのか、楽しみにしています。

　算数係さんが、問題を作ってみんなにやってもらっていました。

　分かりやすいようにテレビに映しています。答える子もしっかりできていました。

　進んで係の仕事ができていて素晴らしいです。それにみんなも協力していて、いいクラスだなあと思いました。

　くり上がりのたし算の学習です。

　１の位が１２になってしまいました。１０の束をどうするかみんな考えて、動かしています。

　発表したい子がたくさんいて、すごいなあと思いました。

　ひらがなの練習です。

　早くできた子は、色塗りをしています。みんな真剣にしていていいなあと思いました。
通り過ぎた後、新しい文字の練習をしていたのか、
「１・２・・」
といい声が聞こえてきました。

　学級目標の掲示を作っています。

　クレパスで思い思いの色を塗ったり、模様を描いたりして仕上げます。
昨年学習した、こする技を使っている子もたくさんいて、生きて働く力になっているなあと感心しました。

　道徳の時間です。

　「電話のあらしがやってきた」と書いています。どんなお話か聞いていると、電話の向こうの人には見えないけれど、お辞儀をして話しているという内容でした。

　さて、みんなはこのお話からどんなことを感じたのかな？これから自分はどうしようと思ったのかな？おうちの人に伝えてくださいね。

　分数のかけ算をしています。
　
　計算も難しいけれど、何倍かを考えるのはもっと難しいです。でも、友達の一言を聞いて、
「あー。わかった。」
と聞こえてきました。とっても嬉しい声ですね。

　７月２日（木）

　海堀ドクターに歯科検診をしていただきました。

　コロナ対策として、ドクターは一人が終わるたび手袋を変えてくれました。
広い部屋の真ん中が検診場所、部屋で待っているのは一人だけ、ろうかで何人か待ちます。

　むし歯があった人は、早めに治療しましょうね。

　検診の後、
「ありがとうございました。」
とご挨拶できていてよかったなあと思いました。

　５年生では図工の時間、色鮮やかな夏野菜を描いています。ひとつひとつどんな形をしているかよく見て、美味しそうに色をつけています。どんな仕上がりになるか、楽しみですね。

　学級園の草を引きました。

　男女に分かれて引いていました。雨の後で草は引きやすかったようですが、根に土がたくさんついて大変でした。

　でも、協力してきれいにできました。

　漢字の広場の学習です。

　教科書に載っている言葉を使って文章を作っています。たくさんの言葉を使って作文している子が多かったです。
　出来上がった子が、黒板に書いていました。

　七夕飾りを作っていました。

自分が作った飾りを、嬉しそうに見せてくれました。力作ぞろいです。