次回に行う「友達の紹介」のカードを書いていました。

誰のことを紹介するのかな？英語で話すって難しいけれど、どんどん慣れていきましょう。

　ローマ字を順番に書いていました。

　前に出ている子へのミッションはＱ〜Ｚまでを書くことです。早く正確に書くことができていてすごいなあと感心しました。見ている子も、指を折りながら「Ｑ・Ｒ・Ｓ・・・」と唱えていました。自分もやろうとするのが素晴らしいですね。

　カタカナの学習です。

　立って空で書いてから、学習帳に書いていきます。とっても丁寧に書くことができていて良かったです。
　
　どんどん使っていこうね。

　図工の時間です。

　図工の時間です。

　図工の時間です。

　図工の時間です。

　国語の時間です。

　音楽の時間です。

　学級活動の時間です。

　陸上新聞を書いています。

　特活の時間です。

気持ちの良い秋晴れの中、陸上記録会が行われました。この日に向けて、６年生は朝練や午後練で一生懸命練習を重ねてきました。本番で練習以上の力を出せた人も、思うように力が出せなかった人もいると思います。でも、自分の出せる力を精一杯出し切った後のみんなの顔は爽やかで素敵でした。この経験を糧に、さらに橋小６年生としての成長が楽しみです！

　紙を小さくちぎって風景を描いています。

　短時間だったけれど、みんな上手に仕上げていました。

掲示すると素敵だろうなあと思います。

　江戸時代です。

　江戸城をどれくらいの期間で作ったかを調べていました。自分でどこを調べればよいか探して、答えていました。資料をどんどん活用できていて良かったです。

　室町時代の終わりです。

　武士や農民の生活の学習をしています。資料を見て、何が分かるかをどんどん話していました。

　この後、どうなるのでしょうね。

　ポートボールの初めとして、パスからゴールの練習をしました。

　みんなとっても楽しそうにパスを回していました。ゴールも上手にしていて良かったです。

　今日、担任の先生が出張のため補充の先生との授業です。
○○の秋をテーマに、作文します。食欲の秋・スポーツの秋・・・

　どんな作文になったのかな？

　カマキリの絵のバックを塗っています。

　青空あり夕焼けありで、みんな楽しそうに塗っていました。早く完成が見たいです。

　図書室へ本を借りに行っていました。

きちんと消毒をして入り、ソーシャルディスタンスを意識していました。

　借りた後は、みんなが揃うまで教室で読んでいます。