最新更新日:2024/06/14 | |
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2月19日(金) 授業風景(4年2組)
今日の4年2組の3時間目は学級活動の時間で、タブレット端末を使ってクラスルームの機能について学んでいました。
2月19日(金) 感謝の会(3年生)
今日の3年生は1・2組合同で体育館において、総合的な学習の時間などで、竹炭作りについて指導していただいた藤江竹炭の会の南雲さんを招待し、「感謝の会」を開きました。
2月19日(金) 授業風景(2年1組)
今日の2年1組の3時間目は算数の時間で、「はこの形」の単元の授業でした。このとき、子どもたちは工作用紙を使って箱の形を作っていました。
2月19日(金) 授業風景(1年2組)
今日の1年2組の3時間目は生活科の時間で、「もうすぐ2年生」の単元の授業でした。1組と同様に、このとき子どもたちは、小学校に入学してからできるようになったことをまとめていました。
2月19日(金) 授業風景(1年1組)
今日の1年1組の3時間目は生活科の時間で、「もうすぐ2年生」の単元の授業でした。このとき子どもたちは、小学校に入学してからできるようになったことをまとめていました。
2月19日(金) 授業風景(わかば学級)
下の写真は今日のわかば学級の3・5時間目の授業の様子です。
2月18日(木) 授業風景(6年1組)
今日の6年2組の1時間目は社会科の時間で、「つながりの深い国々のくらし」の単元の授業でした。このときはタブレットを使って、いろいろな国の暮らしについて調べていました。
2月18日(木) 授業風景(5年2組)
今日の5年2組の5時間目は体育の時間で、このときはサッカーのドリブルやリフティングの練習をしていました。
2月18日(木) 授業風景(5年1組)
今日の5年1組の2時間目は道徳の時間で、このときはタブレットのクラスルームの機能を活用し、情報モラル教育の一環として、なりすましの恐ろしさを体験する学習を行っていました。
2月18日(木) 授業風景(4年2組)
今日の4年2組の5時間目は体育の時間で、マット運動を行っていました。
2月18日(木) 授業風景(4年1組)
今日の4年1組の1時間目は国語の時間で、「調べて話そう、生活調査隊」の単元の授業でした。このときはタブレットを活用してアンケートを作成し、その回答を行っていました。
2月18日(木) 授業風景(3年2組)
今日の3年2組の2時間目は外国語活動の時間で、「What's this?」の文を使った授業でした。
2月18日(木) 授業風景(2年2組)
今日の2年2組の2時間目は体育の時間で、このときはボールを使った鬼ごっこをしていました。
2月18日(木) 授業風景(1年2組)
今日の1年2組の2時間目は生活科の時間で、このときは「6年生を送る会」でプレゼントするものを作っていました。
2月18日(木) 授業風景(1年1組)
今日の1年1組の2時間目は体育の時間で、このときはサッカーボールを使った運動をしていました。
2月18日(木) 授業風景(わかば学級)
下の写真は今日のわかば学級の2時間目の授業の様子です。
2月17(水) 授業風景(6年1組)
今日の6年1組の3時間目は家庭科の時間で、「まかせてね 今日の食事」の単元の授業でした。
2月17(水) 授業風景(5年1組)
今日の5年1組の3時間目は体育の時間で、このときはソフトバレーボールを使った運動を行っていました。
2月17(水) 授業風景(4年1組)
今日の4年1組の3時間目は算数の時間で、「直方体と立方体」の単元の授業でした。
2月17(水) 授業風景(3年1組)
今日の3年1組の2時間目は体育の時間で、跳び箱の練習をしていました。
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