日記を書いています。

　とっても丁寧に書く子・思い出そうと頭をひねっている子などなど。
自分の思いをしっかり書いていました。

　題名も工夫されていて、最後まで読みたいなあと思いました。読ませてもらってもいいかなあ。

　身体測定・視力検査も行いました。
やっぱり３年生、説明しなくても自分で行動できていました。

　一人が終わったらすぐ、目を隠す道具は消毒しています。

教室に元気な声が戻ってきました。みんなの元気な姿と笑顔が見られ、とても嬉しかったです。

今日の１限は、コロナウイルス感染症についての話をしました。これからも気をつけなければならないことを考えたり確認したりしました。みんな、真剣に聞いていました。

休み時間の後も、手洗いをする姿や「消毒した？」と声をかけ合う姿が見られました。

今日の学級目標「手洗い・消毒をしっかりする。」は，花丸でした。

2限は、日記帳。
担任のメッセージを静かに読んでいました。そして、今日の日記では、「約1か月ぶりに友だちや先生に会えて嬉しかった。」や「みんな元気でよかった。」と書いていました。

先生にとっても、短かったけど楽しい登校日でした。

　久しぶりの学校、みんないい顔をしています。やっぱり学校はいいですよね。先生の話もしっかり聞いて、指示通り行動できていました。
ドリルパークのパスワードを配ってもらっています。

　２時間有意義に過ごせたようですね。

　算数の時間です。２ケタ×２ケタのかけ算を筆算でする学習です。一人ひとり自分で考え答えていました。

　これからどんどん勉強が難しくなっていきます。先生の話をよく聞き、自分で取り組み、身に付けていきましょう。

　５月２２日（金）

　今日は３年生４年生の登校日。３番目なので登校を待ちわびていたようです。みんな笑顔満点！交通指導をしてくれている校長先生に元気な声であいさつできていました。

　もう一人、交通指導をしてくれている日直の先生とは、何やら話し込んでいるようです。どんな話をしているのかな？
「やっと学校に来ることできたー。」「みんなに会えてうれしい。」
そんな声が聞こえてきそうです。

　３・４年生もきちんと並んで登校することができました。さすがだなあと感心しました。みんななら、いつ高学年になっても大丈夫ですね。

　

　いつもより早く登校する子が多かったです。みんな学校へ来るのを楽しみにしていたのでしょうね。

　「元気だった？」「はい。」
　「学校楽しみにしていた。」「うん。」

　正門に入ると、校舎へ走っていきました。友達に早く会いたいね。


　

　３年生・４年生のみなさん、明日５月２２日（金）は登校日です。
他の学年が登校しているので、早く学校へ行きたいなあと思っていたことでしょう。
　やっとですね。

　学校も先生たちも、みんなのこと待ってます。
　担任の先生からのメッセージです。３年生・４Ｂは前に書いてくれていました。４Ａは日記帳だそうです。明日、しっかり読んでくださいね。

　　　　　　　　　　　　《写真　上→３年生　中→４Ａ　下→４Ｂ》
　　　　　　　　　　　　　

　たんぽぽ学級にも先生からメッセージが！

　みんなに会いたい気持ち、伝わるよね。

　１年生の下校指導のため、エプロン先生が来てくれました。

　４月と同じように、チームに分かれて帰ります。エプロン先生に見守られて帰ることができるので、安心です。

　１年生に「今日、楽しかった？」と尋ねると、みんな笑顔でうなずいてくれました。良かったです。次は、２６日（火）が登校日ですよ。

　エプロン先生、次回の登校日もよろしくお願いします。

　６年生もみんな笑顔で降りてきました。
友達っていいなあ・・・・・と感じている様子が伝わってきます。

　６年生も「とても楽しかった。」と言って、帰っていきました。

　２６日（火）も元気に来てくださいね。

　５月２２日（木）特設教室での授業はどうでしたか？

　自分の名前を書いてくれてある椅子にきちんと座って、先生のお話を聞いていました。
みんなとっても真剣です。

　名前手本を見て、ていねいに自分の名前を書きました。
その後、プリントのチューリップやミツバチに色を塗りました。

　「何色にしようかな？」
　「とってもきれいに塗れた。」

と、つぶやきながら取り組んでいました。

　色塗りをしている時間、順番に身体測定と視力検査をしてもらいました。

出席番号順に行きます。保健の先生以外にもたくさんの先生が関わってくれました。その先生たちの指示に従い、スムーズに進みました。

　靴を脱いで、体重計に乗ります。終わったと言ってもらうと、隣の身長計に乗って、身長を測ってもらいます。

　みんな、大きくなっているかな？　

　 次は、視力検査の練習。空いている方を指します。

　いよいよ本番、目を押さえて練習通りに指していきます。みんな上手にできていました。

　　一人終わるごとに、目を押さえていた道具を消毒しました。

　久しぶりの教室での学習はどうでしたか？

　よい自学とは！のお話や新出漢字の学習方法を聞いています。
みんな真剣、やる気に満ちた顔が素敵でした。

　次の登校日に、頑張った自学を見せてくれるよね。

　国語で　詩「春の河」を学習しています。

　「春と言えば」と先生が言うと、一斉に手が挙がりました。さくら・つくし・入学式・・・

　「口々に言っていいよ。」と先生が言うと、「青春。」と言う子が。

みんな思わず「いいね！」

　楽しい授業でした。

　「春の河」を視写してから、自分で挿絵を描きました。

それぞれがとても真剣で、一人ひとり素敵な絵ができていました。

　完成したら、見せてほしいです。