今日の給食は、ごはん、さけフライ、こまつなサラダ、こんにゃくのみそしる、牛乳です。

算数科で平行四辺形の形をしきつめて形を作ったり、形を見つけたりしていました。
たくさんの平行四辺形の形をノートにのりで貼っていました。みんな静かに取り組んでいました。

新出漢字です。先生の説明に耳を傾け、大きな声で書き順を言いながら、漢字を書いていました。みんな集中しています。すばらしいです。

理科で昆虫の育ちについて学習していました。
いろんな昆虫の体を色鉛筆で、頭は赤色、胸は黄色、腹は青色と色分けをしていました。わかりやすくプリントにまとめていました。

夏休みの出来事を新聞にまとめました。写真などがあり、とてもわかりやすい新聞になっています。

算数科の「かさ」の学習です。水の量は大きなペットボトル１本と小さいペットボトル３本ではどちら多いか、１リットル升を使って考えていました。
興味深く先生の話を聞いていました。

A組は理科で微生物を顕微鏡で見ていました。ミジンコやゾウリムシなどを観察していました。
B組は社会科で平安時代の貴族の文化について学習を進めていました。先生の話をしっかり聞いています。

ぺたぺたやさいスタンプが完成しました。
すごくきれいにできました。

今日の給食は、ごはん、チンジャオロース、さんしょくナムル、れいとうおうとう、牛乳です。

今日の給食は、げんまいごはん、サバかんカレー、てつぶんたっぷりサラダ、牛乳です。

Ａ組は、保健でテストをしていました。Ｂ組は、算数科で、分数の割り算を学習していました。どちらのクラスも集中していました。

社会科で米作りについて学習を進めています。
グラフからわかることを読み取り、わかったことから米作りの問題点について考えています。

Ａ組は算数科で「ひし形」について学習していました。
Ｂ組は理科で夏の大三角形について学習をしていました。
先生の話をしっかり聞けています。

Ａ組は音楽科で、楽譜を見ながらいろんなパターンのリズムを手拍子で表していました。
Ｂ組は図工科で、スパッタリングの手法を用いて、「もちもちの木」の絵を描いていました。

Ａ組は、国語科で新出漢字をしていました。「鳥」と言う漢字です。
みんな集中して取り組んでいます。
Ｂ組は図工科でおくらをスタンプにして絵を描いていました。
楽しそうに絵を描いていました。

国語科の「おむすびころりん」の音読発表会をしていました。
日頃の練習のおかげで上手に気持ちを込めて音読することができました。

今日の給食は、ごもくごはん、ひやしうどん、しのだに、牛乳です。

８月２８日（金）１３時５０分から学校運営協議会を行いました。各教室での授業の様子を参観していただいた後、４月からの学校の様子や学校評価アンケート結果などを学校長が報告しました。学校運営方針や今後の課題について協議いただきました。ご出席いただきました委員の皆様、お忙しい中、暑い中をありがとうございました。

今日の給食は、コッペパン、とりにくのバーベキューソース、ビーンズサラダ、かぼちゃのスープ、牛乳です。

国語科で組み立てを考えてほうこくする文章を書こうで、先生のお手本を見ながら組み立てを考えていました。みんな集中して取り組んでいます。