２年生が自分の植木鉢に植えたトマトの苗が、どんどん育ってきています。実もついてきました。子どもたちは、毎日、水やりを欠かしません。「トマトが３つできてるよ！」「僕も、見つけたよ」とうれしそうに報告してくれます。もっともっと大きくなぁれ！

　６月４日（木）、今日から簡易給食が始まりました。本日のメニューは、黒糖パン、牛乳、オレンジゼリーでした。
　１年生にとっては初めての給食でした。ビニール手袋をつけた先生が、一人ひとりの児童の机の上に、パン、牛乳、ゼリーを配っていきます。子どもたちは、初めての給食が、嬉しそうでした。

松原市立学校園　保護者の皆様へ

　　学校と家庭による取組について（ご協力とお願い）

　緊急事態宣言が解除され、子どもたちも毎日学校に行くことが出来るようになり、少しずつ子どもたちにも笑顔が戻りつつあります。
　さて、先日文部科学省から全国のＰＴＡ協議会へ出された「『新しい生活様式』を踏まえたご家庭での取組について（協力のお願い）」では、「学校内での感染拡大を防ぐためには、何よりも外からのウイルスを持ち込まないことが重要」とあり、「学校と家庭の連携が学校内での感染拡大防止のため必要」とされています。
　私たちに出来ることは、「新しい生活様式」が示すように、
　　　１、登校前に確実に検温すること
　　　２、熱があるなど体調が悪い時には無理に登校させず自宅で
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　休養させること
　さらに、色々なことを我慢しながら頑張っている子どもたちを精一杯応援することだと考えています。
　学校における子どもたちの健康と笑顔を守るために、今出来ることをみんなで頑張っていきましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　松原市ＰＴＡ協議会　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　会長　重藤克己　

〜参考資料〜
【『新しい生活様式』を踏まえたご家庭での取組について（協力のお願い）】（文部科学省）
https://www.mext.go.jp/content/20200601-mxt_kou...

　この間、子どもたちは、各学年ごとにさまざまな取り組みを行っています。
　１年生は、自分の植木鉢に、一人ずつ朝顔の種を植えました。毎日、一生懸命に水をあげています。今は、植木鉢にふた葉が見られるようになってきました。「早く大きくなってね」「お水はおいしいよ」などと話しかけながら水をあげている子どもたちの姿は、とても微笑ましいです。

　６月２日（火）より、各クラスの「まつ」「バラ」のグループごとに、順次、２測定（身長、体重の測定）を行っていきます。身長計も体重計もひとりが終わるごとに、教師が、アルコール消毒を行います。もちろん頭に着く部分も消毒します。また、保健室内及び廊下で順番を待つ時も、間隔を空けて待つように、目印のラインを付けています。
　子どもたちの成長が、楽しみです。

　本日、６月１日（月）から、学校が、再開しました。
　６月1日（月）〜１２日（金）までの２週間は、段階的な学校の再開となります。「まつ」グループと「バラ」グループの２グループに分かれて、午前と午後に入れ替わって、授業を受けます。４日（木）からは簡易給食も始まります。少しずつ通常のペースに戻していきます。
　学校生活についての話は、各担任からも子どもたちに話しておりますが、校内の廊下などにも、案内の掲示をしています。

松原市教育委員会が、家庭学習を支援する学習支援動画を作成しています。
今回は小学校6年生の二本目の授業動画をアップロードしています（5/29更新）
是非ご覧ください。

算数　　小6年「対象な図形」2　　

　６月１日（月）より、自習室が使用できるようになります。
　また、開館時間も、いつもどおり、午前９時から午後９時までとなります。
　図書館では、消毒を徹底するなど、新型コロナウイルス感染症防止対策を行います。
　ご利用になられる方々も、マスクを着用するなど、感染症防止にご協力ください。

　　問い合わせ先：読書の森（３３４）８０６０

６年生は、詩などの表現から春を感じたり、文をつないで文章を作っていったり、自分の考えを深めたり、広げたりする授業に取り組んでいました。

５年生は、体育館でボールと箱を使ったゲームを行いました。ころがしたボールを箱に当てるのは、なかなか難しいようです。何回かボールを投げていると、コツつかめたみたいで、熱心にボールを追いかけていました。

４年生は、理科の「温度」などの学習をした後、運動場で「しっぽ取りゲーム」を行いました。運動場いっぱいに走り回っていました。

３年生は、初めて習字に挑戦しました。習字の時に使う道具の使い方を学習しました。先生からの説明をしっかり聞いて、まずは「一」の漢字に挑戦していました。。

年生は、丁寧に漢字の練習をした後、トマトの世話をしました。初めて「わき芽」と言う言葉を知り、その「わき芽」を一生懸命に取り除きました。

　５月２９日（金）は、Ａ地区の５回目の登校日でした。昨日に続き、今日もとてもよく晴れていました。
　暑さに負けずに、１年生は、教室でひらがなの「し」の練習をしました。朝顔のお世話もしっかりできていました。

６年生は、詩などの表現から春を感じたり、文をつないで文章を作っていったり、自分の考えを表現する授業に、取り組んでいました。

５年生は、体育館でボールと箱を使ったゲームを行いました。ころがしたボールを箱に当てるのは、なかなか難しいようです。ゲームの後、教室で名札づくりなどに取り組んでいました。

４年生は、理科の学習をした後、運動場で「しっぽ取りゲーム」を行いました。学年みんあで、競い合っていました。

３年生は、初めて習字に挑戦しました。先生の説明をしっかり聞きながら、ゆっくりと自分の筆を動かしていました。

２年生は、漢字の練習をした後、自分の植木鉢のトマトの世話をしました。「わき芽」を取り除くことを初めて行いました。とても慎重に「わき芽」を取り除いていました。

　５月２８日（木）は、Ｂ地区の５回目の登校日でした。朝から日差しが強くて、暑さを感じる気候でした。
　１年生は、朝顔のお世話をしてから、芽が出てきている様子をしっかり観察し、見てきたことを教室に戻って、みんなで確認していました。