３月３日（水）２時間目

今日は、今年度３回目の避難訓練を行いました。
今回は、校内に不審者が侵入したことを想定して取り組みました。
教室の鍵を閉め、侵入者が学校の外に出るまで、子ども達は教室で待機しました。

子ども達は、緊急放送が鳴ると静かに聞き、担任の指示に従って行動することができました。

その後、運動場で集会を行い、校長先生から、いつ・どこで・怖いことが起ったとしても、自分の命を守って避難できるようにとお話を聞きました。

また、先日、教育委員会から頂いた「善行褒賞」
６年生２名の表彰伝達を行いました。

書初め競書会で特金賞となった人から代表者と
子ども美術展で賞をいただた人から代表者と
校内なわとびチャレンジ週間で、各種目で1位になった人の表彰も一緒に行いました。

快晴の下、みんなで拍手をしました。

生活科で、おもちゃランドをしました。
例年であれば、新入学児を招待して
手作りおもちゃで遊んでもらいますが、
今回は対外行事中止のためできなかったので、
１年生だけでお店番とお客さんを体験しました。

「ここから投げてください！」といったルール説明も、
「こっちすいてるよー！」といった場の回し方も、
お店番としての動きがカンペキ！
お客さんとして遊ぶのはもちろん、
お店番もたのしかった様子の子どもたちでした。

１Ａは、
届け！ピーザーイーツ（ピザ投げ）
ドキドキカーリング
ぼうけんめいろ（ビー玉ころがしを用意しました。

おもちゃランドの準備中は、
意見が対立して涙を流したり、
うまくいってハイタッチをしたり、
泣いたり笑ったり大忙しでした。
本日のおもちゃランド終了後も、
「またしたい！」「楽しかった！」と
きらきらした笑顔が溢れていました。
よく頑張りました。


１Ｂは、
わなげ
つみつみ
的あてボーリング
でした。

職員室の先生たちも、遊びに来てくれました。
大喜びで接客する子どもたちでした。

６年生と楽しむ会をしました。

各学年が代わる代わる体育館に入り、もうすぐ卒業してしまう６年生と一緒に楽しく遊びました。
壁には各学年からのメッセージを飾り、お祝いの気持ちを伝えることができました。

全学年で送る会はできなかったものの、各学年工夫を凝らしてお祝いの気持ちを伝えることができました。
一緒に過ごせるのもあと少しですね。

５年生と一緒になわとび大会をしました。
始めの練習では、５年生のお兄さんお姉さんからアドバイスをもらって、
２年生は気合が入り、真剣な眼差しで本番に挑みました。
心強い５年生が見守る中、２年生は一生懸命に跳んで頑張りました。

終わった後には、拍手をもらってやりきった感の２年生。

最後は、５年生が企画してくれたケイドロをみんなで行いました。
「すごく楽しかった！」と声を揃えて話し、楽しい体育になりました。

２月２５日（木）今日、昼休みにダンスクラブの発表をしました。

休憩時間にも関わらず、1年生から６年生のみんなが見に来てくれました。
今まで練習してきたダンスをみんなに見てもらうことができ、
ダンスをする姿は、輝いていました。

最後には、全校児童が踊れる「すみっしーダンス」を踊りました。
見てくれたいた友達も一緒になり、みんなで踊りました。

快晴のもと、ほっこりした昼休みを過ごすことができました。

５年生と一緒に、なわとび大会をしました。
「がんばれ！」「まだいける！」など、お兄さん、お姉さんたちのあったかい声かけに、２年生は張り切って頑張ることができました。

終了後は、あやとびや二重跳びのコツを伝授してもらったり、しっぽ取りをしてもらったりして楽しく過ごしました。
楽しい体育になりました。

Ｂ組のなわとび大会は、金曜日の実施予定です。

２月２２日（月）

委員会活動１（最終）

生活向上委員会では、後期の反省と来年度に向けての引き継ぎ事項について話し合いました。

給食委員会では、全校のみんなに楽しんでもらうためのクイズを準備中です。

飼育委員会では、ウサギ小屋と鳥小屋を掃除していました。

委員会活動２

園芸委員会では、学級園で取れたマリーゴールドの種を配る準備をしました。

放送・掲示委員会では、新しい掲示に張り替える作業を行いました。

環境美化委員会では、後期の反省と来年度へ引き継ぐ内容を話合いました。

委員会活動３

運動委員会では、みんなで運動をして楽しめそうな企画を計画しました。

図書委員会では、ブックン通帳のチェックをしました。

健康委員会では、歯磨きやトイレでの注意を促すためのポスター作りを行いました。

２月２２日（月）放課後、３Ａのふれあいルームがありました。
今回は、色画用紙に書かれた線にそって切り、折ったところを開くと恐竜になるという紙工作でした。
リアルな恐竜に、子どもたちも大喜びでした。

２月１９日（金）
　
今日は、授業参観日でした。
例年、最後の参観日は、「学習発表会」をおこなっていましたが、今年は、新型コロナ感染症拡大予防の観点から、最後の参観日も通常参観とさせていただきました。
保護者の皆様には、検温、手指の消毒、地区別分散参観にご協力していただきました。
ご協力、ありがとうございました。


６年生の学習は、算数科の学習でした。
１〜１００の整数から、２の倍数や２と３の公倍数を見つけるプログラミングを考えました。
コンピューターに伝える命令を人対人に置き換えても、伝わりやすいことを学びました。

５年生の学習は、これまで行ってきた防災学習のまとめとして、「マイ防災リュック」の発表会をしました。
自分の思いがつまったリュックができ、みんな立派に発表することができました。

４年生の学習は、国語科「まちがえやすい漢字」の学習でした。
ふだん間違えやすい漢字も、国語辞典で調べ意味が分かると正しく使えるようになりました。
社会科では、これまでに習った学習を振り返り、都道府県クイズをしました。
都道府県名は、みんなしっかりと覚えられていました。

３年生の学習は、算数科で「買い物ができるかできないか」を計算しないで考えたり、国語科で漢字を使った四季の作文をグループで考えたりしました。

２年生の学習は、国語科の合体漢字と合体ことばをお家の人とどちらが沢山集められるかをしました。
大人も気合マックス！で、参加してくださり、お陰で楽しい参観でした。
生活科の学習では、「これまでのわたし、これからのわたし」の学習で作った成長ブックを見せ合いながら、ふりかえりをしました。

1年生の学習は、国語の本読みをしたり、動物の赤ちゃんが大きく成長するまでの様子を表にまとめたりしました。
また、音楽の学習では、合奏したり、「すみっしーダンス」を踊ったり、身体をつかって楽しみました。

それぞれの学年で、1年間の学習のまとめをする子ども達の姿を見ていただきました。

たくさんの保護者の皆様にご参観いただき、ありがとうございました。