５月２２日（木）特設教室での授業はどうでしたか？

　自分の名前を書いてくれてある椅子にきちんと座って、先生のお話を聞いていました。
みんなとっても真剣です。

　名前手本を見て、ていねいに自分の名前を書きました。
その後、プリントのチューリップやミツバチに色を塗りました。

　「何色にしようかな？」
　「とってもきれいに塗れた。」

と、つぶやきながら取り組んでいました。

　色塗りをしている時間、順番に身体測定と視力検査をしてもらいました。

出席番号順に行きます。保健の先生以外にもたくさんの先生が関わってくれました。その先生たちの指示に従い、スムーズに進みました。

　靴を脱いで、体重計に乗ります。終わったと言ってもらうと、隣の身長計に乗って、身長を測ってもらいます。

　みんな、大きくなっているかな？　

　 次は、視力検査の練習。空いている方を指します。

　いよいよ本番、目を押さえて練習通りに指していきます。みんな上手にできていました。

　　一人終わるごとに、目を押さえていた道具を消毒しました。

　久しぶりの教室での学習はどうでしたか？

　よい自学とは！のお話や新出漢字の学習方法を聞いています。
みんな真剣、やる気に満ちた顔が素敵でした。

　次の登校日に、頑張った自学を見せてくれるよね。

　国語で　詩「春の河」を学習しています。

　「春と言えば」と先生が言うと、一斉に手が挙がりました。さくら・つくし・入学式・・・

　「口々に言っていいよ。」と先生が言うと、「青春。」と言う子が。

みんな思わず「いいね！」

　楽しい授業でした。

　「春の河」を視写してから、自分で挿絵を描きました。

それぞれがとても真剣で、一人ひとり素敵な絵ができていました。

　完成したら、見せてほしいです。

　５月２１日（木）
今日は、１年生６年生の登校日です。

　朝早く登校してきた６年生が、「学校がいい。」と言いながら教室へ行きました。
先生たちも、みんなが来てくれることが一番うれしいです。

　元気な声であいさつしてくれる６年生に、さすがだなあと思いました。

　１年生は今日で３回目の登校です。ドキドキしていた子も多かったようです。そんな気持ちを知ってか知らずか、６年生が上手に連れてきてくれていました。

　１年生を間にはさみ、様子を見ながらゆっくり歩いてくれる６年生。
優しい子がいっぱいの橋小って素敵ですよね。先生たちの自慢です。

　１年生もお兄さん・お姉さんをたよりにしています。間隔を上手にとっているチームもありました。

　地区に６年生がいなところは、おうちの方が連れてきてくれました。ありがとうございます。

　みんな学校が楽しみだったみたいで良かったです。

　１年生と６年生の靴箱は端と端、とっても離れています。それに、１年生は靴を履き替えるのに、すごく時間がかかります。

　それでも、１年生を待って３階の多目的室に連れて行ってくれました。

　おうちの方と一緒に来た子も、たまたま同じ時間に登校した６年生と一緒に３階へ行きました。

　「行こかー。」
とやさしい声、１年生はその声で安心したと思います。

　１ねんせいのみなさん、げんきですか？たんにんのせんせいのなまえ　おぼえていますか？

　あしたは、３かいのたもくてきしつでべんきょうします。
どこにあったかな？としんぱいな　こもいるとおもいます。せんせいたちが　みちあんないをするから、あんしんしてとうこうしてください。

　いすにも　ひとりひとりなまえをはってくれてあるから　まよわずじぶんのせきにすわれるはずです。

　そとにあそびにいけないぶん　としょしつからほんを　もってきてくれていますよ。
　ろっかあの　かわりに　ながいつくえをおいています。ばんごうをつけてくれているから、そのばしょに　きちんとならべようね。
　
　あした、みんなにであえるのを　たのしみにしています。

　明日は６年生の登校日。

　みんな元気にしていましたか？先生と授業をするのは何日ぶり？

　みんなと会えるのを先生たちみんな、首を長くして待っています。

今日は、まちにまったとう校日！

一じかん目のおわりに、ミニトマトのなえをうえました。
くきをおらないように気をつけて、そうっと、そうっとだいじにうえていました。
「大きくなあれ！」とねがいをこめて、水をたっぷりあげていて、かわいらしいとおもいました。

うえたあと、なえのようすもかんさつしましたね。
「はっぱをさわるとざらざらするよ！」
「ミニトマトのにおいがするー！」
「くきにちっちゃなひげみたいなのが生えてるよ」
など、見たり、さわったり、においをかいだりしながらよくかんさつするようすが見られてうれしかったです。

大きなあまいみがなるように、しっかり水をやっておせわしていきましょうね。

　今日は待ちに待った５年生の登校日。コロナウイルス感染症への対策で多目的教室での学習でしたが、久しぶりに友達に会って話すことができたみんなの笑顔が印象的でした。
　
　国語の時間、谷川俊太郎さんの詩を読みました。詩の出だしの「かんがえるのって　おもしろい　どこかとおくへ　いくみたい」のところでは、心から学校はこんな場所でありたいなと思いました。授業の途中「先生、おかって何？」と質問する子がいて、色々な言葉を知る（知っている）ことも学習には必要だなと感じました。時間のある今のうちにたくさん読書をして、様々な言葉を身につけていきたいものですね！
　時間のない中でしたが、臨時休業中のみんなの様子が知りたくて、まだまだ新しい日記帳に日記を書きました。家で過ごす時間が長く、運動不足（食べ過ぎ）のようで、先生もみんなと同じように（？）少し体重が増えました。

　５年生の次の登校日は２５日月曜日になります。また元気なみんなに会えるのを楽しみにしています！　

　一人でしたが、集中して学習していました。

　漢字の学習や音読をしていました。一画一画とっても丁寧に書いている姿が、素晴らしかったです。
　
　音読も上手だったので、
「次も聞かせてくださいね。」
って、約束しました。

　机と机の間隔を広くとった教室で国語の学習をしています。

　２時間目にミニトマトの苗を植えるようです。苗の様子をよく見て、観察名人になってくださいね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　《写真は２Ａの様子》

　どちらのクラスも、先生のお話をしっかり聞いています。

２時間目の苗植えの時、トマトをていねいに持って植え替えてあげてね。
　　　　　　　　　　　《写真は　２Ｂの様子》

　特設教室（多目的室）での授業、１時間目は国語です。

　谷川俊太郎さんの詩を音読していました。４５分の授業は久しぶりですが、みんな落ち着いて学習に取り組んでいました。

　次登校するのは、２５日（月）ですよ。