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最新更新日:2024/06/13 |
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3年生 理科
1月27日
3年生の理科です。糸電話の仕組みについて実際に作って話して学んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 算数
1月27日
2年生の算数です。教科書の復習をしています。mとcmがまざった式の計算を投影機を使って確認しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 音楽
1月27日
1年生の音楽です。リズムをとる勉強をしています。最初はカスタネット、続いてタンバリンとトライアングル。楽しそうにたたいています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() メッセージボードをつくろう 4・5年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 色をぬったあと、形通りに切ります。今日は卓上の電動糸のこぎりを使います。 メッセージボードをつくろう 4・5年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4・5年生の図工では、メッセージボードを作っています。木にデザインを描いて色をぬります。 ウサギのお世話
1月26日
環境飼育委員の3・4・5・6年生がウサギのお世話をきちんとしてくれていました。児童のタテのつながりができていました。 ![]() ![]() 授業の様子 2・3年生![]() ![]() ![]() ![]() 2年生は算数です。答えがわかると次々に手があがります。3年生も算数です。教科書の問いを黙々と落ち着いて解いています。 児童会の目標![]() ![]() ![]() ![]() 児童会の目標です。「自分からあいさつをする」。大切なことですね。 図書室 2年生
1月22日
2年生が図書室で本の貸し出しをしてもらいました。今日は図書室に学校司書の橋本さんがいる日だったので、子どもたちはスムーズに本を借りられました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 薬物乱用防止教室 6年生
1月22日
学校薬剤師さんを講師としてお招きし、6年生対象の薬物乱用防止教室を行いました。市販薬を使うときの注意点、アルコール・タバコのデメリット等をわかりやすく教えていただきました。 ![]() ![]() 郷土資料館見学 3年生![]() ![]() ![]() ![]() 昭和の時代に使っていたものも、もうこういう資料館で展示されるのだなあとしみじみと感じてしまいました。橋本市郷土資料館の方々、今日はありがとうございました。 郷土資料館見学 3年生
1月22日
はじめに郷土資料館の方に橋本市出身の偉人についてお話を伺いました。そのあと、自分が興味を持って調べていこうとする資料を探しました。わからないことがあると積極的に質問しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 郷土資料館見学 3年生
1月22日
![]() ![]() ![]() ![]() 郷土資料館見学 3年生
1月22日
3年生が社会の授業で、橋本市郷土資料館を見学させていただきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ソフトバレーボール 3年生
1月21日
3年生の児童がソフトバレーボールをしています。低学年でもきちんと三段攻撃ができるようなルールになっていて、見ていてとても面白かったです。トスをあげてアタック。それに対してブロックもあって本格的でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本の紹介 2年生
1月21日
2年生の児童が自分の選んだ本の紹介文を書いています。自分のおすすめのところをもう一度読み返して確認している姿もあります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ドッジボール 6年生
1月21日
6年生がみんな遊びでドッジボールをしています。昨日以上のぽかぽか陽気。楽しんでいる6年生の雰囲気も温かさを感じます。先生も交じってみんな楽しそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 理科 5年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生の理科です。ミョウバンと食塩をそれぞれ水に溶かしてろ過して冷やすとどうなるのか、という実験を行いました。さて、どうなったのでしょうか。 生活科 1年生
1月21日
1年生は生活科の授業で、校内の草花や自然のものを探しました。すると、なんと今朝までの寒さで小プールが一面に凍っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 書初め会 清書 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1時間目、4年生が2枚目の清書を行いました。練習をして集中力を高めてから一斉に書き始めました。 |
橋本市立学文路小学校
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