６年生は「災害に強いまちづくり」を目指して、いろんな教科で学びを深めています。

総合や社会で災害の仕組みや復興の様子を学んだり、家庭科で防災頭巾をつくったり、国語の話し合いのテーマを災害に関するのものにしたり・・・

大事なのは「考えることを習慣化すること」です。

子どもたちが「命を大切に思うことが当たり前」になれば、きっと今以上にやさしくなれるはずです。これからもがんばって学んでいきましょう。

最後になりましたが、授業のサポートに来てくださっている皆様、ありがとうございます。

５月１４日（金）
歯科検診です。きちんと挨拶をして歯医者さんに診てもらいました。自分の順番が来るまで静かに待つことできました。

隅田中学校区が安全に暮すことのできるあたたかい街づくりを目指して隅田中学校区共育コミュニティでは、コーディネーターさんを中心に、たくさんの地域の方々と共に「すみっしープロジェクト　隅田中学校区みんな知り合い計画」を進めています。

地域みんなで子どもたちを育てたい
地域の子たちとともに育ちたい
地域が元気になってくれるといいな
地域みんなが知りあえてあったかい思いやりに満ちた関係になるといいな

そんな思いで隅田中学校区では様々な取り組みをしています。それには、多くの方が賛同してくださり、地域の教育活動にご協力いただき、独自の取組をすることができています
マスコットキャラクターは、「すみっしー」です。

　隅田中学校区共育コミュニティにテーマソングができました。隅田中学校吹奏楽部　作詞・作曲による『すみっしーソング〜笑顔のわっか〜」です。　あいさつを交わして笑顔のわっかを広げようというほのぼのとした歌詞とメロディです。
　さらに、その曲に、隅田中学校生徒会が振り付けを考えてくれ、『すみっしーダンス』ができました。昨年度末には、隅田中学校区各所で、様々なグループが『すみっしーダンス』を踊りました。笑顔のわっかを広げています。（You Tube『すみっしーダンス　笑顔のわっか』）本校は、昨年度のダンスクラブ、1年生（現在2年生）、教職員が参加しました。
　「すみっしーソング」は子どもたちの下校時に地域の放送で流れています。
　
　また、隅田中学校区の自然、歴史、ひと、特産物などの魅力を地図にまとめた「ちいきのたからマップ」もできました。

　隅田中学校区は地域の多くの皆様にご支援いただいています。あやの台小学校もその一員として、子どもたちの健やかな成長とともに笑顔のわっかを広げていきます。

5月14日、教室のベランダに並べた植木鉢に土を入れ、アサガオのたねをまきました。
これから、芽が出て、花が咲くまでどのくらいの時間がかかるでしょうか。水やりもしなければなりません。ワクワクドキドキ楽しみです。

入学して一か月。

一年生も、そろそろ学校にもなれたかな、という時期ですが、たて割り班別で一年生を迎える会を開きました。

各学年からジェスチャーゲームがあったり、一年生に関する○×クイズがあったり、みんなでニコニコになれる一時間となりました。

６年生の日記を一部紹介します。

●みんなジェスチャーもがんばってくれて、これからも楽しませたいと思いました。これからの縦割り遊びでもっともっと楽しませたい。時間が足りなかったけど、十分楽しかったです。

●一年生が楽しんでくれてよかった！１年生がいろんなゲームで活躍できていて、帰りに教室に送っていると「楽しかった、ありがとう」と言ってくれて、やってよかったと思えました。

●１〜５年生の名前が分からない子もたくさんいたけれど、たくさん覚えました。僕の名前も知ってほしいな〜！今日は一年生との大切な時間になりました。

●自分は班長をするのが初めてで、たくさん先生に助けてもらいながらがんばりました。これからの縦割りを頑張ってやりたいです。

手芸クラブ

　編み物を基礎から教えてもらいました。どんなものができるかな

調理クラブ

　何を作るか話し合いました。かき氷も作るかも・・・

ダンスクラブ

　踊る曲と衣装を決めて話し合いました。真剣に話し合う様子が素敵！

はじめてのクラブ活動が始まりました。
　図工クラブ　　
　　　切り絵をするために、先生の説明をしっかり聞いていました。

　将棋オセロクラブ
　　　対戦を決めるためにトーナメントを考えていました。

　パソコンクラブ
　　　一人１台のタブレットを教室から持っていき、プログラミングのアルゴロジックをしました。

外スポーツクラブ
　サバイバルドッジボールをして楽しみました。

中スポーツクラブ
　王様ドッジボールをして盛り上がりました。

バトミントンクラブ
　シャトルを打ち合い、ラリーの練習をしました。

野外活動クラブ
　ホルディア　アイスブレイキングゲームをして楽しみました。

伝統芸能クラブ　
　百人一首をしました。みんなとても集中していました。

５年生の家庭科の様子です。裁縫に取り組んでいます。本日もたくさんのボランティアさんの協力を頂いています。いつもありがとうございます。玉結びが難しかったようですが、ボランティアさんに教わり、できるようになりました。

　5月8日（土）環境整備作業を行いました。深刻なコロナ感染状況を鑑み、児童の参加は見合わせ、検温等感染症対策に協力していただいた上で、規模を縮小しての実施といたしました。参加していただいた皆様には、築山、運動場の草引き、運動場西の溝をきれいにしていただきました。

　お忙しいにも関わりませず、本日、児童の安全、学校の環境保全に、積極的にご参加いただいたPTAの皆様、本当にありがとうございました。
　
　まだまだ学校教育活動においてもコロナ禍における制限等もあろうかと存じますが、今後ともなにとぞご理解とご協力をよろしくお願い申し上げます。
　

各学年で、歯科指導を行っています。歯を大切にすることを目的とした取組となっています。今日は３年が体育館で授業を行いました。

各クラスの学級委員と各専門部の部長さんに任命書が手渡されました。1年生から3年生は教室で、4年生から6年生は体育館で、校長先生から任命書を受け取りました。それぞれが選ばれた責任、選んだ責任を自覚して、みんなで協力してあやの台小学校をより良くするためにがんばってください。

5年生の家庭科の様子です。ボランティアさんの協力を頂いています。いつもありがとうございます。

　地域の方にお手伝いいただいて、畑と田んぼのたがやしをしました。この前まで、菜の花畑でしたが、きれいに刈り取っていただいたうえに、耕していただきました。次はひまわりの種を植えます。そのための準備です。
　
　また、5年生の米作りのために、田んぼを耕し、田の周囲を整えることを教えていただきました。5年生の米作り学習1回目は5月13日。いよいよ始まります。

　あやの台小学校は、さまざまな方のお力添えをいただいて、学習活動を進めることができています。本当にありがとうございます。

　3年生は割り算の学習です。しっかり先生の話を聞いて、やる気いっぱいでした。
　2年生は国語「ふきのとう」という単元です。頭には、一人ひとり役柄を決めてその絵をかいてつけています。とても気に入って、グループでの練習にも熱が入ります。

本日、午後に現職教育を行いました。各学年の１年間の学習内容を関連づけていくために、ESDカレンダーを作成しました。主体的に学ぶ子どもの育成を目指したカリキュラムになっています。

１年生と６年生が縦割りで班を作り、じゃんけんゲームや〇×クイズ、ジェスチャーゲームを行いました。最後に６年生がインタビューを行い、交流を深めました。
１年生にやさしく話しかけている６年生の姿が印象的でした。

　今日の音楽の授業で、校歌を習いました。校歌の歌詞を音楽の本に貼って大切にします。あやの台小学校の校歌は、柔らかな言葉の響きととても美しいメロディが特徴です。これから音楽の時間に練習をします。繰り返し、繰り返し聴いて、歌って覚えます。1