２年生はシャトルランに挑戦していました。
これは持久力を測るテストです。
どれだけ走れたかな？

聞き取りメモの工夫

今日は新しい単元の新出漢字を学んでいます。

今日学習した漢字は「覚・印・伝・要・説・的・好・必」です。

４年生は、天気に合わせた遊びや服の言い方について学んでいました。

リズムに合わせて歌ったり、クイズに答えたりしながら外国語の学習を楽しんでいます。

１年生は「なんばんめか　かんがえよう」というめあてで算数の学習をしていました。

実際に子供たちがならんで、「前から○ばんめの人はだれでしょうか」という問いにみんなが考えて答えていました。

おはようございます。
例年よりも早い梅雨入りとなりました。
子どもたちも運動場で遊べず、残念そうです。
ただ、玄関近くのかたつむりは元気に遊んでいます。

さて、今日１８日は「国際博物館の日」です。
1977年のこの日に国際博物館会議が開催されたことを記念して制定されました。

グラデーションのやり方について学んでいます。

水の量や、筆の動かし方など、いろいろなコツをICT機器を活用しながら取り組みました。

きれいなグラデーションが作れるようになりました。

ALTの先生といっしょに、自己紹介のやり方について学んでいます。

グループごとに、代表者が前にでて、１：あいさつ　２：名前　３：出身　４：誕生日　５：好きな物　６：おわりのあいさつ　行っています。

みんな自信をもって堂々と言えるようになってきました。

５年生が学年新聞を作りました。
みんなのアイドル「かめきち」について、学年目標について、自己紹介カードについての記事が掲載されています。

ＡＬＴの先生とのはじめての授業です。
自己紹介を通して、先生について質問を出し合いながら、英語に親しみました。

３年生で観察しているあおむしがぐんぐん育っています。
日曜、確認したところ7匹のあおむしだったのが、今朝確認すると、うち4匹が蛹となっていました。
成虫になるところをみんなで観察できるかもしれません。楽しみですね。

おはようございます。
新しい一週間が始まりました。
あいにく雨のスタートとなりました。

さて、今日１７日は世界情報社会・電気通信日です。国連の専門機関の一つである国際電気通信連合が1968年に制定したことに始まります。

あおむしの観察

今日は虫メガネをつかって、あおむしをじっくり観察しました。

足があることを発見したりや、フンを出す瞬間を目撃したりと、みんな夢中になって取り組みました。

どのあおむしも元気に成長してほしいですね。

２つの案内図を見比べながら、対比している文章をしっかりと読んで、自分の考えをまとめることについて学習しています。

段落に分けることについて学習しています。


文章をしっかり読んで、「はじめ」「なか」「おわり」について分けることに取り組んでいます。　みんな集中してじっくりと読むことができています。

おはようございます。

今日、１４日は「温度計の日」です。
１６８６年のこの日、温度計を発明したドイツの物理学者ガブリエル・ファーヘンハイトが生まれた日です。

さて、校門の紫陽花が咲き始めました。
まだ少しですが赤い花が咲いています。

ちなみに、赤い紫陽花が咲く土壌はアルカリ性の土壌です。青い花は酸性、紫の花は中性の土壌となります。花の色で土壌のPHが分かる、まるで、リトマス試験紙のようですね。

３年生がまいた「ヒョウタン」4年生がまいた「ヒマワリ」が発芽し、ぐんぐん育っています。
もうすぐ植え替えです。
広々したところで、さらにぐんぐん育ってほしいですね。

雨上がりの木曜となりました。
運動場の水たまりと青空のコントラストがきれいです。

今日１３日は「愛犬の日」です。
1949年（昭和24年）の今日、全日本警備犬協会が創立された記念に作られました。


　

６年生は、自分用のタブレットを用いて、植えてそだててみたい野菜を調べています。

データも豊富にあるので、いろいろな角度から野菜について調べることができています。

さて６年農場はどんな野菜で飾られるのでしょうか。

わり算

答えが10をこえるわり算に挑戦しています。

みんな図を工夫して書いて考えています。

「見立てる」

筆者の考えがまとめられているのはどの段落かを考えようというめあてで学習を進めています。


文章の要旨をとらえ、自分の考えを発表するためのトレーニングです。