６月になりました。
学校のあじさいの花が咲き始めています。
６月頃に咲くあじさい。
植物には不思議な力がありますね。

「いくつといくつ」で、１０になる数字の組み合わせをカードゲーム形式で学習しました。
１０の組み合わせは１と９、２と８、３と７、４と６、５と５・・・
これから学ぶたし算やひき算につながる内容です。

障害物を跳び越えて走るリレーをしました。
リズムよく、スピードを落とさないように走ります。
楽しそうに活動していました。

「くぎうちトントン」の作品づくりに取り組んでいます。
くぎを打つ音がトントン、トントントン・・・
音を聞いているのもおもしろいです。

授業が終わって、号令をします。
立っているときの姿勢、声の大きさがちょうどよいです。
放課は、完成していない目標カードに取り組む子がたくさんいました。

天候に恵まれ、田植えをしました。
南粕谷の自然を守る会の方にサポートをしていただき、田んぼの中に入って稲を植えました。
おいしいお米ができますように。
守る会の皆様、ありがとうございました。

６月下旬に、林間学校があります。
今日は、フォークダンスのマイムマイムとコロブチカの練習をしました。
感染防止対策をしながらになりますが、みんなで踊るのは楽しいです。

「分数×分数」で、分数で表された時間について考えました。
１時間＝６０分であることをもとに、４５分や３０分を分数で表すとどうなるか・・・
説明はけっこう難しいです。

・牛乳　・麦ごはん　・カレーライス
・ごぼうとれんこんのサラダ（卓上マヨネーズ）
・福神漬け

本日は学校訪問で、教育長をはじめ市教委の方々に来校していただき、授業や子どもたちの様子を見ていただきました。
ご指導いただきましたことを、今後に生かしていきたいと思います。
１年生は、算数の「いくつといくつ」の授業です。

「たし算とひき算のひっ算」の授業です。
一の位が繰り上がる筆算の仕方を考えました。

器械運動（マット運動）の授業です。
開脚前転ができるように、今回はタブレット端末を使った授業です。
撮影してもらった自分の開脚前転を見て、ポイントがつかめたかな。

「かっこいいせなか」の教材を使って、「勤労」について考えました。
みんなのために働くことや役に立つことを、今後に生かしていきましょう。

「誕生日にほしいもの」について伝え合う授業でした。
今日の学習内容は、身近な生活で使えそうな内容です。
家族とやりとりしてみるのも、楽しそうです。

「武士による政治の始まり」で、鎌倉幕府の政治について考えました。
「御恩」と「奉公」が鎌倉幕府の特色です。
政治の仕組みが分かったかな。

「ぼくもがんばるよ」の教材で、家族やお手伝いのことを話し合いました。
今日の学習で学んだことを生かせるといいですね。

自分の気持ちを分かりやすく伝えることについて学習しました。
すごろくを使って、ゲーム的に学びました。

学校訪問では、保健室についてもご指導いただきました。
ご指導、ご助言いただいたことを参考に、子どもも職員も元気に過ごせるようにしていきたいと思います。

・ごはん　・牛乳　・和風コロッケ
・千種あえ　・実だくさん汁

今日は、更生保護女性会の方のあいさつ運動でした。
梅雨の晴れ間で、元気で大きな声のあいさつができました。
１週間の締めくくりをして、また来週からがんばりましょう。
来週は、６月になります！