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最新更新日:2024/06/18 |
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5/21(金)4年生:音楽
「トルコ行進曲」の鑑賞をしました。
この曲の作曲者が「ベートーベン」と知って、驚きの声があがりました。 曲を聞いて、感じたことを書きました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/21(金)5年生:図工
「心に残ったあの時、あの場所」で、それぞれが家から持ってきた靴の絵を描きました。
じっりと観察し、とても集中して取り組んでいました。 完成が楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/21(金)体育:新体力テスト
シャトルランをしました。
記録を伸ばそうとがんばっていました。 5年生のときよりも、よい記録になったかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/21(金)給食の献立
・牛乳 ・ごはん ・たけのこごはんの具
・いわしの生姜煮 ・沢煮椀 ![]() ![]() 5/20(木)1年生:学級活動
「としょかんに ほんを かりにいこう」で、図書館へ行きました。
本の借り方を聞いて、手続きをしました。 たくさん本を借りてくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/20(木)1年生:歯科検診
歯の検査をしました。
先生の話を聞いて、大きく口を開けて検査をしました。 むし歯がないといいいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/20(木)2年生:生活
「ミニトマトをそだてよう」で、これから観察していきます。
この前、植えたミニトマトについて、話し合いました。 どんな世話をしていくといいかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/20(木)3年生:歯科検診
歯の検査でした。
本年度は、まだ学校では歯みがきを開始していません。 家では、きちんとみがきましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/20(木)4年生:音楽
「さくら さくら」の歌のテストでした。
一人ずつ歌いました。 気持ちよく歌えたかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/20(木)5年生:家庭
「おいしい 楽しい 調理の力」で、食べるために必要なことを考える授業でした。
調理の仕方や調理をする理由を話し合いました。 調理をする理由は、細菌や食中毒防止に関係する理由がたくさん出されました。 調理には、安全と衛生が大切です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/20(木)6年生:算数
「分数×分数」で、計算の意味を考えました。
意味を考えるところは、とても重要です。 分数のイメージをもつために、面積や色を使って考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/20(木)給食の献立
・牛乳 ・ごはん ・さっぱりおろしハンバーグ
・きゅうりの昆布あえ ・呉汁 ![]() ![]() 5/19(水)1年生:国語
ひらがなの「て」の練習をしました。
「て」の付く言葉、「てら」「てがみ」「てんぐ」「てぶくろ」。 まるをたくさんもらいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/19(水)2年生:図工
今日は、担任の先生ではない授業です。
「くしゃくしゃ ぎゅっ」の作品を作っています。 後片付けをして、掃除をしました。 教室をきれいにして、終わりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/19(水)3年生:放課
梅雨に入って、雨の日が多くなります。
室内で過ごすことも多くなります。 今日は、本を読んでいる子が多くいました。 雨の日だからこそ、たくさん本が読めますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/19(水)4・5・6年生:新体力テスト
雨になったので、予定を変更しました。
今日は室内の種目を行いました。 これは、反復横跳びの様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/19(水)4・5・6年生:新体力テスト
長座体前屈の様子です。
この種目は、2回記録をとりました。 1回目と2回目、どちらの記録がよかったかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/19(水)4・5・6年生:新体力テスト
上体起こしの様子です。
この種目は、2人1組で行います。 やり方の説明を聞いて、記録をとりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/19(水)4・5・6年生:新体力テスト
握力の様子です。
消毒をしながら、計測しました。 右手と左手、どんな記録が出たかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/19(水)給食の献立(食育の日)![]() ![]() ・小松菜のおかかあえ ・けんちん汁 ・ヨーグルト |
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