ソフトバレーボールをしました。どうしたら、うまくボールをレシーブできるのか話をしっかりと聞いて、練習に取り組みました。

登場人物の気持ちを考えました。

音楽の鑑賞の授業で「サウンド　オブ　ミュージック」の曲を聴いたり映像を見たりしました。

図を使って考える学習をしました。

ひらがなの「み」を練習しました。ていねいに書けました。

・牛乳　・ごはん　・なまあげの中華煮　・しゅうまい　　　　　　　　　　・バンバンジーサラダ

「くちばし」
とい（問い）とこたえ（答え）をかんがえて読みました。

「こんなもの　みつけたよ」
文章を完成させました。

「植物の体のつくり」
ホウセンカで、植物の体のつくりについてまとめました。

「コロコロガーレ」
作品の鑑賞をしました。

「ひと針に心をこめて」
手ぬいについてのまとめをしました。

修学旅行の保健指導を行いました。
引率する先生から、心構え、保健、生活、楽しむ方法などの話がありました。
一日一日を大切に過ごして、修学旅行当日を迎えましょう。

・牛乳　・わかめごはん　・あじフライのソースかけ
・枝豆とにんじんのサラダ　・呉汁

学校の観察池で、睡蓮（すいれん）？が咲いていました。
でも、ちょっと花が小さい・・・
調べてみたら、スイレン科スイレン属に属する水草の一種だということが分かりました。
名前は「ヒツジグサ」。
ヒツジに関係しているのかな・・・名前っておもしろい！

「はこでつくったよ」
図工は、材料をあつめるところから始まります。
たくさんの箱、箱、箱。
いろいろな動物の作品ができました。

「たのしかったよ　ドキドキしたよ」
楽しかったことやがんばったことを、絵にかきます。
今日は下がきです。
学校でドキドキ、ワクワクすることがたくさんあるといいね。

「ベースボール型ゲーム」
ティーボールで授業を進めていきます。
ボールをなげる、うける、うつ・・・
たくさんの動きを知って、楽しくやりたいね。

「垂直・平行と四角形」
１組の三角定規を使って、垂直や平行を書きました。
自分の手を使った作業って、大事だなあ。

「台風に備えて」
台風の学習について、まとめました。
学習した大切なポイントを見やすく、分かりやすく・・・
箇条書きにすることもいいですよ。

漢字の小テストをしました。
やり終わった後の顔の表情に、出来具合いの気持ちが出ています。
そして、すぐに漢字ドリルを見て確認。
こういう小さな確認も、学びのかたちです。