朝は雨・・・途中で雨がやんだり晴れたりと、天気の変化が大きい一日になりました。
１年生の５時間目は、少し疲れ気味な感じです。
音楽の授業が終われば下校です。
１年生、がんばれ！

「わたしたんけん」の学習で、「友だちからのキラリカード」を書いたり交換したりしました。
「８さいのぼく・わたし」・・・自分のことを知って、大きくなろう。

「工場ではたらく人々」の学習です。
工場では働く人について調べるのですが、本当は工場へ見学に行けるとよいのですが・・・
新型コロナウイルス感染の影響は、このような学習にも出ています。

「２けたでわるわり算の筆算」の学習です。
あまりのある計算をしますが、答えでおよその数をたてるところがポイントです。
慣れるまでは、あわてずゆっくりと考えましょう。

「水産業のさかんな地域」の学習です。
養殖業について調べました。
予想を、一人ずつ発表していました。

「夏休みの思い出を伝え合おう」で、「Ｉ ｗｅｎｔ　〜」の文を考えたり聞き取ったりしました。
「Ｓｕｍｍｅｒ　Ｖａｃａｔｉｏｎ」（夏休み）は、楽しかったよね！
２学期も、ＡＬＴの先生と英語の授業をしていきます。

・牛乳　・麦ごはん　・えびしゅうまい２個
・春雨とひじきの中華あえ　・麻婆豆腐

９月９日は「救急の日」。
愛知県では、新規感染者数が１，０００人を超える日がまだ続き、新型コロナウイルス症の感染拡大がおさまっていません。
救急医療関係者の方々によって、安全な生活が支えられています。
マスクの着用（鼻や口が出ていない状態）、手洗い（食事の前やトイレの後）、三密の回避（密集、密閉、密接にならない）・・・一人一人の意識が大切です。
また、給食を残さず食べることも感染防止につながっているのでは・・・食べ物をむだにしない気持ちも忘れずにいたいです。

本日の中日新聞に、本校の児童の作品が掲載されています。
作品を選んだ方からの言葉は、
「力強いタッチで迫力があります。細かな筆づかいも上手です。」
おめでとうございます。

担任の先生がお休みとなりました。
代わりの先生が、体育の授業をしました。
いつもとは違う雰囲気で、整列をするのに時間がかかりました。
なんとか準備体操ができるところまで、たどりつきました。

「ことばでみちあんない」で、絵を見ながら文を書きました。
待ち合わせ場所は、「公園」です。
曲がるところをくわしく書くことがポイントですが、分かりやすく書けたかな。

「ポスターをよもう」の発表会をしました。
タブレットを使って、順番に発表しました。
発表する児童だけでなく、聞いている児童も集中して見ることができます。

「雨水と地面」の学習です。
地面の水はどうなるかを調べますが、その前に「土」や「すな」を実際にさわりました。
調べれば情報がたくさんありますが、「しめっている」「ざらざらする」など、実際にさわった感じを大切にしたいものです。

平行四辺形の面積を求める学習です。
面積の求め方を公式で理解したので、配られたプリントの問題にたくさん取り組みました。
面積の単位（平方センチメートル）にも気をつけましょう。

「１枚の板から」で、切り取った木に色をぬりました。
水の量を調節し、濃いめに、ていねいに色をぬりました。
色をぬり終えて組み立てたら、テープカッターになります。
できあがりが楽しみですね。

・牛乳　・五穀ごはん　・ささみ梅しそフライ
・白菜の昆布和あえ　・冬瓜汁　・ヨーグルト

子どもたちが外で元気に遊んでいる様子、学校のよい景色です。

秋は、虫がたくさんいます。
「つかまえたよ！」
虫を触る経験も、命の学習です。

「自分の好きな物（もの）や事（こと）」で、紙に写真を貼ったり文字を書いたりしました。
先生に質問をしたり手伝ってもらったりと、やりとりが楽しそうな教室でした。
完成が楽しみです。

「１０より大きなかず」で、１１から２０までのカードを並べました。
数字の順番はバッチリですね。
１年生の算数で学習する数は、どんどん数字が大きくなっていきます。

５０メートル走をしました。
走っている姿は、いいですね。
走り終わった後に待っている様子も、いい感じでした。