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最新更新日:2024/07/18 |
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修学旅行15
お風呂上がりのひととき…
子どもたちはみんな元気に1日目を終えようとしています。 今日のアップはここまでにさせていただきます。 ご覧いただきましてありがとうございました。 ![]() ![]() 修学旅行14
食事のあと、売店でお買い物です。
お目当ての品物はみつかったのかな? ![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行13
夕食です。
ボリュームたっぷりの食事、みんながんばって食べていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行12
本日、宿泊するホテル浦島に全員無事に到着しました。
代表児童が担当者の方にあいさつをしました。 今は各自の部屋に入って検温をすませて、ひと息ついているところです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行11
那智の滝に来ました。
水量が多く、荘厳でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行10
熊野那智大社です。
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くじらの博物館にて
くじらのショーを見ました。水飛沫をあげてのジャンプは迫力満点でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行8
昼食をとったあと、太地くじらの博物館にきています。
餌やり体験をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行7
漁港へ行き、ケンケン漁船の見学をしました。
海にはたくさんの魚が泳いでいるのが見えて、魚好きの子どもたちが見入っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行6
ケンケン漁で使う道具のストラップ、ケンケンストラップを作りました。
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ストラップ作りに挑戦中です!
どんなストラップができるのでしょうか?しんけんな眼差しで作っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行4
漁港に到着しました。
高波のため、予定を変更して串本観光協会の方からケンケン漁の説明をしていただき、そのあとストラップ作り、漁船の見学をします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行3
予定より早く進んでるので、すさみでトイレ休憩です。
海の波がかなり高く、台風の影響を感じます。 子どもたちは元気です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行2
印南サービスエリアでトイレ休憩。
消毒をして出発です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行2
保護者のみなさんの見送りをうけて、いよいよ出発です。
出発前に、校長先生から 1.感謝の気持ちを持つ 2.思いやりの心を持つ 3.安全に気をつける この3点を守りましょうというお話をお聞きしました。 さあ、待ちに待った二日間。忘れられない楽しい思い出をたくさん作ってきてください。 それではいってらっしゃい!! ![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行1
6年生が待ちに待った修学旅行!
全員揃って予定より少し早く出発しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月1日(金)
おはようございます。
今日から10月がスタートです。 そして、今日は6年生が待ちに待った修学旅行の日です。 雨も上がり、天気も回復傾向です。 思い出に残る修学旅行となりますように。 さて本日1日は「東海道新幹線開業記念日」です。 1964年(昭和39年)のこの日、東京〜大阪駅を結ぶ東海道新幹線が開業しました。 この年の10月10日に開幕した東京オリンピックに合わせて東海道本線の輸送力が強化されました。 ![]() ![]() 9月30日(木) 5年 家庭科
「生活を支えるお金と物」
今日は家庭科の研究授業です。 よりよい商品の選び方や買い方を考えようというめあてで学習を進めました。 まず、値段・品質・分量・環境といった情報を得ることが必要ということを確認したあと、買い物シュミレーションを行いました。 110円、300円、90円、150円のノートを300円のお小遣いから買う際、どのように商品を選んだのかを理由を考えながらワークシートに記入して発表し合いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月30日(木) 3年 算数
重さの計算
重さの計算の仕方を考えています。 800g+600gや 1kg100g-200gといった問題にチャレンジしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月30日(木) 1年 国語
やくそく
おんどくのくふうのしかたをかきましょう 強く怒った感じで読む、だれにもあげない感じで読むなど、いろいろな工夫で楽しく音読できることを学びました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
かつらぎ町立渋田小学校
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