【写真１・２】（２年生　国語）
○「お手紙」の学習で，登場人物（かえるくん，がまくん）の気持ちを考えながら，音読練習をしました。
　※前回の授業で，登場人物の気持ちについて話し合ったことを基に，グループごとに音読練習を進めていました。
【写真３】（３年生　体育）
○ハードル走をしました。
　※ハードルの間隔が異なる４本のコースの中から，各自が走りやすいコースを選んで，練習を重ねていました。

【写真１】（うのくすぶ　書写）
○毛筆で，「小川」を練習しました。
　※練習用の用紙で，文字の形や大きさに気を付けながら，一人一人が集中して練習をしていました。
【写真２・３】（１年生　音楽）
○カスタネットで，リズム打ちの練習をしました。
　※「かすたねっとの　うた」の楽曲では，先生のピアノ伴奏に合わせて，楽しそうに歌いながらリズム打ちをしていました。（曲の繰り返しの中で，いろいろな打ち方をしていたので，関心をもって参観していました）