最新更新日:2024/06/19 | |
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10月26日(火)授業風景(3A家庭)
3年A組の家庭科では、中学生にとっての家事について考えました。
家族で過ごすイラストを見て、感じたことを話し合いました。 その後、家族の役割を分担して、ロールプレイングをしました。 この授業を機に、家族の中での自分を見直すことができるといいですね。 10月26日(火)授業風景(2A国語)
2年A組の国語の授業では、「平家物語」の冒頭部分の暗記テストが行われました。
おなじみのフレーズ「祇園精舎の鐘の声、諸行無常の響きあり。…」を、一人ずつ順番に発表しました。 多くの生徒が、学習の成果を出し、リズムよく発表できていました。 この暗記を通して、古文に親しんで学習できることを期待します。 10月25日(月)授業風景(1B美術)
1年生の美術では、「粘土で手を作る」の続きの制作をしています。
細部を仕上げるため、つめやしわ、肉付きなどを表現できるように、粘土をつけたりへらで削ったりしています。どんどん手らしくなってきています。 10月25日(月)授業風景(1A音楽)
1年生の音楽の様子です。
「くいしんぼうのラップ」という曲で、ラップを歌いながら拍手でリズムを打ち、表現を楽しんでいます。タイトルのとおり、おなかがすいてくるような歌詞で、ラップを楽しんでいました。 10月22日(金)学校保健委員会
保健委員会が中心となって、学校保健委員会を行いました。
保健委員会からは、生活チェックの結果をもとに、睡眠時間や朝食の大切さなど、生活を見直す呼びかけを行いました。 その後、スクールカウンセラーを講師として「自分の個性を知ろう」をテーマに、講演をしていただきました。動物エゴグラムによって、自分のよさを知ることができました。 10月22日(金)中間テスト(2日目)
2日目の中間テストが始まりました。
最後まで集中して、学習の成果がしっかり出せるようにがんばってほしいと思います。 総合文化部の作品展示
昇降口付近の掲示板に、総合文化部3年生の作品が展示してあります。美しいイラストや、繊細な線画、切り絵の立体造形、エクセルによる調べ学習のまとめなど、多様な作品が校内に彩りを加えています。そのとなりには、卯ノ里小学校との小中連携の取組として、児童会新聞や図工の作品が展示されています。小学生のかわいらしい作品に癒やされます。
10月21日(木)授業風景(たかね 国語・数学)
たかね学級の授業風景です。
国語は熟語のしりとりを2チームに分かれて競っています。語彙力を高める学習を行っています。 数学は、タブレットPCでネット上のアプリを使って時刻の学習をしています。 10月21日(木)中間テスト(1日目)
中間テストが始まりました。
集中して、答案に向かっています。 実力が出せるようにがんばってほしいです。 10月20日(金)授業風景(3B道徳)
3年B組の道徳では、教育実習生が研究授業を行いました。
病気による顔の腫れで差別をされていた主人公の話を元に、「差別」について話し合いました。 生徒たちは、これから「差別」にどのように向き合っていくか、深く考えることができました。 10月20日(水)授業風景(2B美術)
2年生の美術では、「てん刻」をしています。
直方体の石を削って、自分で考えたデザインの作品を作っています。 いろいろな種類のヤスリを使って、一生懸命取り組んでいました。 できあがりが楽しみです。 10月19日(火)授業風景(2A体育)
2年生の体育では、バレーボールの学習をしています。
ねらいどおりにサーブを打てるように、相手コートにマーカーを置いて練習している場面です。 10月19日(火)授業風景(2B国語)
2年生の国語では、古典の学習をしています。
「徒然草」の発展学習として、「私流『徒然草』を書こう」という課題に挑戦しています。 「徒然草」を参考にして随筆を書く学習です。タブレットPCで逆引き四字熟語のサイトを利用して、効果的な四字熟語を使いながら、随筆を書いています。 10月18日(月)授業風景(1B保健)
1年生の保健の授業です。
さまざまな欲求について、欲しいものやしたいことを挙げている場面です。 欲求の階層と発達について知り、欲求不満に陥ったときの対処の仕方を学んでいます。 10月18日(月)授業風景(1A理科)
1年生の理科の様子です。
鏡に対する光の入射角と反射角の関係について、図に書きながら考察をしています。 グループで相談しながら、理解を深めています。 10月15日(金)授業風景(3B音楽)
3年B組の音楽の授業は、教育実習生の研究授業でした。
「オペラの特徴をつかもう」をめあてに、オペラ『アイーダ』と歌曲『魔王』を映像を見て比較しながら、その特徴について話し合いました。 オペラ『アイーダ』の物語と登場人物の説明を聞き、声部の高さ「ソプラノ」「メッゾソプラノ」「テノール」「バリトン」「バス」を、役に合わせてどの登場人物に割り当てているか、友達と話し合いながら考えました。 10月15日(金)授業風景(3A体育)
3週間の教育実習、最終日です。
3年生の体育で、実習生が研究授業を行いました。 チームで戦術を相談をして、フォーメーションを考えてバレーボールのゲームを行いました。戦術の成果でしょうか、声を掛け合いながらラリーが続く場面が多くありました。 バレーボールの楽しさを感じることができました。 10月14日(木)授業風景(たかね理科)
たかねの理科の授業では,「回転」について考えました。
「ポップアップスピナー(回転するカード)」作りをしました。切ったり、折ったりすることが難しく、大変苦労しましたが、できあがったカードを開け閉めするだけで、中心部分が回転することに不思議さを感じました。 また、「ぶんぶんごま」を作り、回すことで、回転の楽しさと不思議さを感じることができました。 10月14日(木)授業風景(2B道徳)
2年B組の道徳の授業は、教育実習生の研究授業でした。
マイノリティとの共生を話し合いながら、公正、公平について考えました。 10月14日(木)授業風景(3A道徳)
3年生の道徳は、教育実習生による研究授業でした。
「二通の手紙」という教材を元に、きまりや法は何のためにあるのかをグループで話し合いました。 安全や生活を守るため、規準を作るため、争いを起こさないため、考えを統一するためなど、きまりの意義について考えを述べることができました。 |
東浦町立西部中学校
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