・牛乳　・ミルクロール　・オムレツ
・さつまいもと栗のシチュー　・フルーツポンチ

交通事故死ゼロの日です。
元気よく登校することができました。
地域の皆様、ありがとうございます。

各教室前の廊下の水道が、自動水栓に取り替えられました。
手をかざすと、水が自動的に出てきます。
便利ですね。
手洗いや歯みがきをしっかりと行いましょう。

ごはんを作る手伝い、給食、家族との食事の様子など、クレヨンで画用紙に大きく描きました。

「ひかりのプレゼント」で、ダンボール紙に下書きし、カッターナイフを使い、台紙を完成させました。

漢字ドリルを使って漢字の学習をしました。丁寧に何回も書いて練習しました。

１平方メートルの面積は、どのくらいの広さかを新聞紙を使って調べてみました。

おもりの重さが１個と２個のときのふりこの１往復する時間を調べました。ふりこの長さの違いについても、ふりこが１往復する時間を調べました。

二部合唱の「地球星歌」をパート別に分かれて練習しました。

・牛乳　・ごはん　・れんこんサンドフライ
・関東煮　・きんぴらごぼう

学校の周辺で、コスモスやセイタカアワダチソウが咲いています。
秋らしくなっています。
四季のある日本、植物でも感じられますね。

鍵盤ハーモニカの練習をしました。
指の動かし方、息つぎなどに気を付けました。
みんなで音がそろうと、気持ちがいいね。

「４つの　かずの　たしざん」を学習しました。ドリルで、たくさんの問題にチャレンジしました。

「お手紙」の音読劇の練習をしました。
声の大きさ、速さ、動きなど、読み方の工夫をします。
練習をして、うまくなっていくといいですね。

「花火がドーンとうち上がり、空がぱっと明るくなりました。」を、手本をよく見て、丁寧に書きました。

「円と球」の学習です。
「円の中心、半径、直径」の言葉を理解して、問題に取り組みました。

ハードル走の練習をしました。
この前の時間よりも、それぞれがうまくなっています。
ハードル走がどんどん楽しくなっていきます。

「面積」で、長方形や正方形の面積の求め方を考えました。

「工業生産とわたしたちのくらし」で、自動車の関連工場について調べました。
車の部品はたくさんあるので、関連会社もたくさんあるということにつながります。

筆順に気を付けて、字形を整えて「成長」を書きました。一画ずつ丁寧に書くことができました。