「ものの温度と体積」で、水を冷やしたり温めたりするときの体積の変化のまとめをしました。

「割合」で、くらべる量÷もとにする量で割合は求められることを学習し、問題に取り組みました。

彫刻刀の安全な使い方を確認したあと、葉の下絵のある板の線に沿って彫りました。

・牛乳　・ごはん　・揚げ餃子２個
・ひじきと春雨のあえ物　・麻婆豆腐

保護者、地域住民の方々と信頼関係を深め、開かれた学校づくり及び子どもたちの健やかな成長を目指して学校運営をしていくための会議を行いました。
今回は、授業参観もしていただきました。
地域の方によるボランティアの取り組みや子どもたちの様子などについて話し合いました。
子どもたちのあいさつがよいことや落ち着いた雰囲気で授業が行われていることなど、励みになるお言葉をいただきました。
また、来年度から始める学校運営協議会、コミュニティ・スクールなど、地域学校協働活動についてのご意見等もいただきました。
委員の皆様、ありがとうございました。