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鍵盤ハーモニカです。

1年生は音楽です。

2年生は図工です。

3・4年生の様子です。

理科の実験です。塩を溶かしています。

6年生の社会の様子です。

いいくちの日は「いい（11）く（9）ち」と読む語呂合わせから。歯のケアだけでなく口の中全体の口内環境を健康な状態に保つことの大切さに、意識を高めてもらうことが目的。記念日は一般社団法人・日本記念日協会により認定・登録された。


空気清浄機の日は「い（1）い（1）く（9）うき」（いい空気）と読む語呂合わせから。空気清浄機の認知度向上と正しい使い方を広めることが目的。また、花粉の飛散が多くなる春先に空気清浄機の需要も比較的多くなる。その時期の前に、空気清浄機について正しく知ってもらいたいとの想いが込められている

1年生が生活科で作ろうとしていた、氷がやっとできました。

子ども達は、毎朝、登校後すぐに、学級園まで見に行っていました。
そして、今朝、1年生が氷ができている様子を見て、大喜びをしていました。みんな、氷ができました。良かったですね。

6年生が組子細工を行いました。

その２

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代表委員会です。

ウサギのお世話と草引きをしています。

給食保健委員会です。

1年生の国語の時間です。

2年生の国語の時間です。