４年生の英語の授業を、南河内の先生が見に来られました。

ピザのトッピングを買い、作ったピザを紹介する授業です。
　　What do you want?
I want eggs.
How many?
など会話をして、トッピングを買います。後半は、トッピングしたピザの紹介でした。
　　
みんな、しっかり英語で、伝えることができました。

授業の様子は、ランチルームへ生配信し、南河内地区の先生に見ていただきました。みんなが、積極的に参加しているのをほめておられました。

４年生は、理科の授業です。フラスコのせんが飛び出したり、びんにのせた１０円玉が動くのを見ました。そのあと、なぜ動くのかをそれぞれが考えていました。

５年生は、図工です。似顔絵が完成してきました。

６年生は、算数　場合の鬣です。どのように数えたのか意見を出して説明していました。

１年生は、漢字クイズです。上の写真の文は、何を伝えているかわかりますか。

２年生は、道徳の授業です。教材≪おでこのあせ≫を使って、働くことのよさについて考えていました。

各学年大なわを頑張っています。

目標が達成できるように、声をかけ合ってくださいね。

それぞれの学年の思いが、書かれています。

各学年が考えた平和メッセージが掲示されています。

今日のメニュー
　牛乳、ごはん、かぼちゃの天ぷら、きのこのみそ汁、にんじんしりしり

今日は、松原西小学校の６年生が考えた献立でした。秋らしい、栄養を考えたメニューでしたね。

ヒロシマ修学旅行に向けて、出発式を行いました。

６年生が、学んできたことやヒロシマ行くにあたっての思いを伝えてくれました。

１年生から６年生までが書いた平和へのメッセージ、千羽鶴が披露されました。

月食がきれいに見えました。
月食とは、月が地球の影に入り、月がかけて見える現象です。満月のときしか起こりません。
今回の月食は、月の直径のの98％まで、陰に入り込み皆既月食に近い現象が起こりました。

撮影時間は、上の写真から、１７：４０、１８:０８、１９：１０です。

授業研究でした、

めあては、【伝統工芸について調べた情報を、「伝統工芸のよさを友達に伝える」という目的に応じて必要な方法を整理することができる】

人が発表していること、考えていることを聞いたり、自分の意見を述べたり、全員参加の授業でした。

とても、頑張っていました。

２年生の今日の宿題は、縄跳びです。あやとびをとんでいるところを録画して提出します。

録画の方法、提出方法を確認しました。

３年生が玄関を１周、車いすに乗って回りました。

少しの段差でも黒くすること、少しのスロープでも乗っている人にとってはとても恐怖を感じることがわかりました。

代議員の皆さん、今日もありがとうございます。

稲刈りが終わった松西の田んぼを、次に向けて整備を行っていただきました。

ありがとうございます。

１年生が６年生に大なわを教えてもらいました。

入るタイミングや出るタイミングを教えたり、とぶ場所にしるしをしたりいてくれました。

とびやすいように縄を回してくれています。さすが、６年生。

最後に、６年生の8の字跳びを見せてもらいました。１年生は、「すごい」と感動していました。

目標に向かって、大なわ練習をしています。３年生は、連続とびが少しずつできてきました。目標まであと少し、頑張れ。

体育の授業で行ったキックベースにはまり、休み時間にも楽しんでいます。
アウトをとるために、みんなで考えて試合をしていました。

５年生が泉佐野漁港　青空市場へ社会見学に行ってきました。

おいしい魚をお土産にたくさん買ってきました。大漁です。今日の夕食は、おいしい魚料理ですね。

チューリップの球根を植えました。

新１年生が入学するころ、みんなが２年生になるころに咲きます。楽しみですね。

フレッシュコンサートとして、クインテット・カナンの皆さんから、木管五重奏の演奏を聞きました。

木管五重奏とは、【フルート】【オーボエ】【クラリネット】【ファゴット】【ホルン】です。

みんなが知っている【夜に駆ける】【紅蓮華】【ドレミの歌】や【カルメン組曲】など全８曲の演奏をしていただきました。始めて聞く生演奏にみんな聞き入っていました。

アンコールでは、【パプリカ】の演奏があり、手拍子をするなどのりのりでした。

素晴らしい演奏ありがとうございました。