夕食後、夜の買い物に出かけました。お家の人に買うお土産を計画に合わせて品定めしていました。
本日分はこれにて終了です。また明日載せていきます。

お待ちかねの夕食です。美味しいご飯をお腹いっぱい食べました。もちろん黙食です。

今日の宿、むさし野に着きました。時刻は午後４時半。若草山の周辺はとても静かです。

分散研修をしました。奈良公園、東大寺、二月堂、春日大社をまわりました。

　お正月遊びをしました。カルタ，けん玉，だるま落としなどを広がって楽しみました。

　羽根つきやコマまわしもしました。羽根つきは，初めての子も多く初めは苦戦していましたが，みんな楽しむことができました。コマ回しは，ひもを巻くのが難しかったけれど，上手に回すことができました。日本の伝統の遊びを各学級で楽しみました。

興福寺の中金堂や国宝館を見学し、東大寺、宿にむけて班別行動をします。

昼食後、買い物をしました。買った後、しっかりお小遣い帳をにつけていました。次は興福寺です。

松本屋で昼食です。同じ方向を向いて、黙々と食べています。

法隆寺の続きです。

法隆寺に着きました。集合写真の後、ガイドさんの説明を受けています。法隆寺は静けさに包まれていて、６年生は真剣に聞き入っています。

御在所サービスエリアと針テラスでトイレ休憩をとりました。 車内はとても静かに過ごしましたが、少しは楽しみたいですね。次は法隆寺です。

出発式を行いました。
校長先生からは、修学旅行は学問を修める大切な学習であることが話されました。
バスに乗り、7時35分出発しました。

　６年生の社会科（歴史分野）では，明治時代後半の学習をしていました。日清戦争・日露戦争という２つの戦争について，戦争の内容や日本の状況などを各自で調べ，それぞれ社会科ノートにまとめて書いていました。

【写真１・２】（４年生　外国語活動）
○「〜を持っていますか（Do you have 〜 ?）」を，英語で質問して答える練習をしました。
　※果物の絵と名前（英語表記の名前）が書かれた学習プリントを活用して，教室内を移動しながら質問し合っていました。
【写真３】（５年生　書写）
○毛筆で，「白雲」を練習しました。
　※初めての練習でしたが，子どもたちはお手本を見ながら丁寧に書くことを意識して取り組んでいました。

【写真１】（２年生　生活）
○生まれてからの成長について確認しました。
　※生まれた時の身長順に並んでみて，今の身長順と比べながら，個々の成長の違いについて考えていました。
【写真２・３】（３年生　図画工作）
○「いろいろ　うつして」の学習で，紙版画の「版」を作りました。
　※「版」をスタンプ式で印刷していくことを確認した上で，各自が考えた「版」を画用紙などを使って制作していました。

【写真１】（うのはな　書写）
○硬筆で，カタカナの練習をしました。
　※書写練習帳で，カタカナで表現する物の名前を書く練習をしていました。（書き終えたところは，先生が見て○を付けてもらいました）
【写真２・３】（１年生　算数）
○「大きな数」の学習で，百までの数の表し方を考えました。
　※「何十何」（２桁の数）の表し方を全体で確認してから，お金の模型を使って，一人一人が指定された数を表す練習をしていました。

　５年生は，３，４時間目に体育館で書き初めをしました。集中した雰囲気の中，「世界の国」を書きました。とても丁寧に書き上げ，よい作品ができあがりました。

　６年生は，小学校最後の学期であり，延期していた修学旅行が控えていますので，それぞれの行事・活動を無事に行っていけるよう，強く願っています。

　また３学期は，次の学年に向けた準備の期間でもあるため，子どもたちの意欲・意識が高まることを願ったメッセージが多いです。