３年生では，「心の授業」を行いました。これまでの自分と照らし合わせながら，心の立ち直りのきっかけについて，スクールカウンセラーとともに考えました。そして，立ち直るときには，以下のことが大切になることを確認しました。
　・心は落ち込み続けることはなく，必ず上向きになるという立ち直りの自信を持つこと
　・ひとりで考え込むことはせず，周りに援助を求めること
　どの学級でも，自分自身と向き合い，仲間の意見を取り入れようとする真剣な姿がありました。今後，壁にぶつかるときもあるかもしれませんが，「心の授業」で学んだことを生かして，自分なりの方法で乗り越えてほしいと思います。
　１年生は２学期，２年生は３学期に実施予定です。

　本日から懇談会が始まりました。懇談会の時間に、ロータリーにて資源回収を行っています。初日からたくさんのご協力をありがとうございました。また、お手伝いしていただいたPTA校外部の皆様もありがとうございました。
　明日、明後日も引き続き行います。リサイクル委員の生徒、職員がお手伝いします。無理のない程度で結構ですので、是非ご協力をよろしくお願いします。
　集まった収益金は、本校の教育活動に使わせていただきます。

　本日は，知多市民剣道大会が行われました。どの選手も集中して試合に臨み，準優勝者１名,第３位入賞２名と，持てる力を発揮した結果を残しました。
　７月24,25日の郡大会で有終の美を飾れるよう，残り２週間の練習に励んでいきましょう！

　今年もF組農園で野菜が収穫されました。育てる野菜を子どもたちで調べて決めました。畑の草取りや畝作りを子どもたち自身の手で行い、苗から丁寧に育てました。当番を決めて水やりも欠かさずに行いました。丁寧に育てられた野菜は、子どもたちが家庭に持ち帰り、おいしくいただきました。

　本日は、各学年以下の内容で性（いのちやこころ）について考える授業を行いました。
１年生「大人への第一歩〜思春期の心について考えよう〜」
２年生「恋人とよりよい関係をつくるために」
３年生「自分の将来を考える」
　どの学級でも、自分や相手のいのちやこころに真剣に向き合おうとする姿が見られました。
　いのちやこころを見つめることは、健康で自分らしく幸せに生きる上でとても大切になります。
　是非、本日の内容について家庭でも話題にしてみてください。また、授業で使用した振り返りシートにも目を通していただけたらと思います。

バスに乗って、学校へと向かいます。日帰りでしたが、仲間と自然の中で過ごした時間はきっと大切な思い出になったことでしょう。野外活動で学んだことを明日からの生活につなげていきましょう。

退所式を行いました。施設の方にお礼の言葉を伝え、美浜自然の家ともお別れです。

退所式の前に、みんなでアイスクリームを食べました。会話しながら食べることはできませんが、みんないい顔して食べていました！

キャンドルファイヤーのエンディングの様子です。学級の代表者が、これからの活動に対する決意表明をしました。

キャンドルファイヤーの締めくくりは、お待ちかねのトーチトワリングです！今回は、日中の体育館での披露ということもあり、ケミカルライトの光が少し見えにくい状況ではありましたが、息のぴったり合った演技でした！
３枚目の写真は、学校でリハーサルをしたときの様子です。

学級スタンツのあとは、未成年の主張コーナー。一年生のときにも行ったコーナーですが、今回はどんな主張がされたのでしょうか。

最後のＣ組は、殺人事件の犯人を推理するミステリーもの。なかなか手の込んだ作品でした。ラストは、みんなで元気いっぱのダンスを披露しました。

続いて、Ｂ組の「三太郎 ＶＳ プリキュア５」。さまざまなバトル？があった末、最後はみんなで仲良くダンスをして締めくくっていました。

続いて、Ｄ組の「シンデレラ」。こちらも、カボチャの馬車ならぬ牛車が登場！ガラスの靴を落としていったシンデレラは、無事に王子様と再会することができました。

まずはＡ組のスタンツです。桃太郎ならぬ、「ピーチボーイ」の物語を、ユーモアたっぷりに演じました。

　昼食のあとは、キャンドルファイヤーを行いました。
　まず、火の神から各学級に火を授けていただきました。Ａ組には「飛翔の火」、Ｂ組には「信頼の火」、Ｃ組には「信念の火」、Ｄ組には「常笑の火」が授けられ、代表者が火にちなんだ誓いの言葉を述べました。そして、キャンドルが燭台に置かれ、学級スタンツが始まりました。

　たくさん体を動かしたあとは、研修室でお弁当を食べました。きちんと前を向いて、会話をせずに食べていました。

　完成した作品と記念撮影をしました。３枚目の作品は・・・？！海での活動を満喫したあとは、きちんと砂を元の状態に戻して自然の家に戻りました。

　制限時間内に完成させようと、どの班も真剣な表情で制作を続けます。作品の周りの砂を削って、より立体的に見えるように工夫している班もありました。

　砂の造形、制作開始です！海に水を汲みにいって、砂を固めながら作っていきます。だんだん、作品が見えてきました。