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最新更新日:2024/06/14 |
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1年 生活 ひなまつり会 その1
3月3日に,各教室でひなまつり会を行いました。はじめに,ひなまつりの紙芝居を聞き,ひなまつりの意味を知りました。折り紙でひな人形をカードに貼り,2年生に向けて頑張りたいことを書きました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 生活 ひなまつり会 その2
4番まである,「楽しいひなまつり」の歌を歌い,みんなの成長をお祝いしました。その後,計画では「ひなまつりバスケット」のゲームをする予定でしたが,密を避けるため,「ひなまつりずごろく」にゲームを変更し,楽しみました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 生活 ひなまつり会 その3
すごろくでは,消しゴムを自分の駒にし,一人一人さいころを振ってゲームを楽しみました。先にゴールした人が勝ちで,負けた人は「参りました。」と言って,次の対戦相手のところへと移動をします。時間いっぱい子どもたちは,すごろくを楽しんでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 愛校作業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月2日(水) 授業のようす3
6年生は,図画工作「未来のわたし」の学習で,将来の自分の姿を形に表しました。紙粘土と専用教材を活用し,教材の骨組み(プラスチック製の体の模型)を各自が考える形(体勢)にしてから,紙粘土を骨組みに貼りつけていました。自分の夢など構想に従いながら,集中して取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月2日(水) 授業のようす2
2年生は,算数の学習で,計算練習・復習プリントの問題に取り組みました。「九九の計算」については,タブレット端末のストップウォッチ機能を活用して,計算時間を計りながら解いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月2日(水) 授業のようす1
1年生は,国語の学習でコンピュータ室の学習教材ソフトを活用した問題に取り組みました。漢字の書き順問題など教材ソフトの問題を,各自で次々に解いていきました。普段,使っているタブレット端末とは異なり,マウスを使うことに新鮮さを感じながら,集中して活動していました。
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