本日は、地震避難訓練を行いました。訓練放送が流れると、机の下に潜ったり、廊下で身を低くしたりする姿が見られ、意識の高さを感じました。開始直前に雨が降っていたため、運動場への避難は行いませんでしたが、避難経路の確認を各学級で行いました。

　体育の授業で、体育祭の練習が始まりました。今日はマスクをしたまま、「学級大リレー」や「おさるのかごや」の動きを確認しました。本番が楽しみです！

　２年生は、家庭科の授業で「刺し子ブックカバー」を製作しています。刺繍するデザインは、一人一人が自分で考えたオリジナルのものです。楽しみながら真剣に取り組んでいます。

　本日から後期の教育実習が始まりました。2Aに浅岡先生（体育）が配属され、３週間実習を行います。「仲間や先生の姿を見て学ぶことを大切にした授業を行いたい」という意気込みを語ってくれました。

　保健室前の掲示を撮りました。普段何気なく飲んでいるジュースに、どれだけの砂糖が含まれているかがわかります。
　ジュースの飲み過ぎは虫歯だけでなく、疲労や、イライラ、肥満の原因となります。飲む量を調節したり、基本的な水分補給はお茶や水にしたりするなどの工夫をしましょう。（養護教諭）

　夏休みに取り組んだ美術作品が学校内に掲示されています。一年生はお気に入りの美術作品の模写や、四字熟語のレタリングに挑戦しました。三年生は実際に見てみたい美術作品を模写し、その作品について調べました。

　本日は，後期生徒会役員選挙がリモートで行われました。どの立候補者も，熱く，自分の公約を話し，旭南中をよりよくしたいという思いが伝わってきました。各学級では，立候補者の熱い気持ちに応えるように，真剣に演説を聞く姿が見られました。

知多市教育委員会（永井教育長、山田教育委員、荒尾指導主事、濱野課長補佐、岡本相談員）、知多教育事務所（権田指導主事）の皆様が、旭南中学校の様子を参観されました。

昨年度１月に導入された電子黒板やiPadを、今までの授業形態とも組み合わせて、生徒が主体的に考えられる授業に取り組んでいます。

アニメの中に出てくるブランコの長さを関数を使って求め、予想と比べたり、天秤の両端に付けた割り箸が燃えた後の様子について、iPad上の天秤に原子モデルを配置して考えたり、九州地方の観光業の様々な課題について意見を書き込み、リアルタイムに共有したりと、生徒が興味をもって取り組む姿をたくさん見ることができしまた。

　先週の金曜日から、後期生徒会役員選挙立候補者による朝の選挙運動が始まりました。どの候補者も朝早くから登校し、昇降口前で全校生徒に向けて選挙のアピールを行っています。

　本日は，タブレットの持ち帰りを行いました。今回は，家庭でのタブレット端末の動作確認を目的としています。内容としては，GoogleClassroomへのメッセージの投稿です。お手数おかけしますが，ご協力いただきますようお願いいたします。

　後期生徒会役員選挙に、２年生７名、１年生５名の計１２名が立候補しました。どの生徒も旭南中学校に対する熱い想いを抱いていました。１週間後の投票日に向けて、朝の挨拶運動や立会演説など、頑張る姿が楽しみです。

２学期もiPadを使った授業を進めていきます。
２年生の英語では、iPadに声を録音して音読テストを行ったり、調べ学習を行ったりしていました。また、理科では、「ロイロノート」というアプリの使い方を学んでいました。
今後、様々な教科で活用できそうです。

９／１０（金）にタブレット（iPad）を持ち帰り、家庭での動作確認を予定しています。

【動作確認の内容】

　・ご家庭のWiFi（無線LAN）にタブレット（iPad）を接続する。
　・GoogleClassroomを起動し、担任にメッセージを投稿する。
　
GoogleClassroomでの投稿の仕方や、タブレット（iPad）持ち帰りのルールについては、今週中に学級で生徒と確認する予定です。

なお、今回は確認だけのため、電源は持ち帰りません。
タブレットは、１３日（月）に学校に持ってきてください。

明日、文書配付予定です。よろしくお願いいたします。


【資料】（ホームページ右メニュー「配布文書」）
　・タブレット（iPad）等持ち帰りのルール
　・保護者が正しく知っておきたい４つの大切なポイント
　・タブレット端末等に関するＱ＆Ａ
　・家庭Wi-Fiへの接続手順について

　本日は、実力テストを行いました。５時間目の最後まで、粘り強く取り組んでいる姿が見られました。

　本日は、二学期始業式がありました。校長先生からは、「二学期は『安全第一』を意識してほしい」「そのために、(1)人と関わるときはマスクをすること、(2)手洗いや消毒をこまめにすること、(3)人との距離に気をつけることを大切にしてほしい」という話がありました。
　今できることを自分で考えて行動し、大きく“成長”する二学期にしていきましょう！