今日はプログラミング学習です。

ペッパーにクイズを出そうというめあてで学習を進めています。

みんなプログラミングもスムーズにできるようになってきています。

学級園で栽培しているとうもろこしや細ピーマンの観察をしました。
とうもろこしは子供たちの背丈を超える大きさに育っています。
細ピーマンはいくつか実っていました。

子供たちはそれぞれの植物を観察した後、水をあげていました。

ゴムの力のはたらき


ゴムをのばす長さを変えて、車の動いた距離を調べています。

今日の学習から、ゴムを伸ばす長さが長いほうが車の進む距離が長くなるということが分りました。次の授業では、ゴムの力をつかった車を組み立てて、走らせる予定です。

おはようございます。

きれいなマリーゴールドが咲き始めています。
地域の方が、児童玄関近くの時計台の下にたくさんの草花を植えてくださっています。
その中で、いちはやくマリーゴールドが開花しました。
とってもきれいな時計台になっています。
ほんとうにありがとうございます。

さて、本日１８日は「海外移住の日」です。
国際協力事業団(JICA)が1966年に制定しました。
1908年のこの日、本格的な海外移住の第一陣781人を乗せた笠戸丸が、ブラジルのサントス港に到着しました。いまからもう１１３年前のことになります。

昨日のお花クラブで児童が生けたフラワーアレンジメントが校舎内に飾られています。

素敵な作品に仕上がりました。

ビー玉がころころ立体的にころがる面白い作品ができあがりました。
名付けて、「コロコロガーレ」
　
見ているだけでも楽しい世界が広がっています。

気持ちのいい青空がもどってきました。
今日は暑くなりそうです。

さて、本日１７日は「砂漠化および干ばつと闘う国際デー」です。
1995年の国連総会で制定。国際デーの一つ。
1994(平成6)年のこの日、「国連砂漠化防止条約」が採択されました
砂漠化と旱魃（かんばつ）の影響と闘うための国際協力の必要性、および、砂漠化防止条約の実施に対する認識を高める日です。

心の時間と時計の時間

心の時間と時計の時間には「ずれ」が生じることについて学習しています。

昨日に引き続き、学習用コンピュータをつかって、資料の出典を調べています。
北海道のくらしについて、沖縄のくらしについての資料をしっかりと読んだ後、調べ学習に移っていきます。

マット運動

後転に向けての体の使い方について学習しています。

交代でラリーを楽しんでいます。

みんなでフラワーアレンジメントに挑戦しています！！

かわいい動物の小物入れを作っています。

じゃんけんで負けた方がオニになり、相手をおいかけるゲームに取り組んでいます。

最初は自己紹介からスタートです。

みんな少し緊張しています。

今日は今年最初のふるさと先生クラブの日です。
ふるさと先生クラブは渋田小学校でずいぶん前から続いています。　地域の方々に先生になっていただき、より専門的な指導をしていただくと共に、地域の方々とのつながりを作る大切な場です。
ふるさと先生、今年度もどうぞよろしくお願いします。

クラブは、「運動ゲームクラブ」「卓球クラブ」「お花クラブ」「クラフトクラブ」の４つです。

風とゴムの力のはたらき

今日は風の力のはたらきについての実験です。
送風機で風を送り、弱風と強風でのちがいについて調べています。
思った以上に距離が伸びて、子ども達は大喜びです。

子ども達にはまだ内緒ですが、５時間目には超大型の送風機を投入してのおたのしみ秘密実験が待っています。

スイミー

まぐろからにげたスイミーの様子を読み取っています。

海の中の様子をワークシートにまとめています。

時計の時間と心の時間

心の時間についての読み取りをすすめています。

出典を調べよう

学習用コンピュータを使って、資料の出典を調べています。
みんなスムーズにコンピュータを活用できるようになってきています。
今後が楽しみです。