図を使って考える学習をしました。

ひらがなの「み」を練習しました。ていねいに書けました。

・牛乳　・ごはん　・なまあげの中華煮　・しゅうまい　　　　　　　　　　・バンバンジーサラダ

「くちばし」
とい（問い）とこたえ（答え）をかんがえて読みました。

「こんなもの　みつけたよ」
文章を完成させました。

「植物の体のつくり」
ホウセンカで、植物の体のつくりについてまとめました。

「コロコロガーレ」
作品の鑑賞をしました。

「ひと針に心をこめて」
手ぬいについてのまとめをしました。

修学旅行の保健指導を行いました。
引率する先生から、心構え、保健、生活、楽しむ方法などの話がありました。
一日一日を大切に過ごして、修学旅行当日を迎えましょう。

・牛乳　・わかめごはん　・あじフライのソースかけ
・枝豆とにんじんのサラダ　・呉汁

学校の観察池で、睡蓮（すいれん）？が咲いていました。
でも、ちょっと花が小さい・・・
調べてみたら、スイレン科スイレン属に属する水草の一種だということが分かりました。
名前は「ヒツジグサ」。
ヒツジに関係しているのかな・・・名前っておもしろい！

「はこでつくったよ」
図工は、材料をあつめるところから始まります。
たくさんの箱、箱、箱。
いろいろな動物の作品ができました。

「たのしかったよ　ドキドキしたよ」
楽しかったことやがんばったことを、絵にかきます。
今日は下がきです。
学校でドキドキ、ワクワクすることがたくさんあるといいね。

「ベースボール型ゲーム」
ティーボールで授業を進めていきます。
ボールをなげる、うける、うつ・・・
たくさんの動きを知って、楽しくやりたいね。

「垂直・平行と四角形」
１組の三角定規を使って、垂直や平行を書きました。
自分の手を使った作業って、大事だなあ。

「台風に備えて」
台風の学習について、まとめました。
学習した大切なポイントを見やすく、分かりやすく・・・
箇条書きにすることもいいですよ。

漢字の小テストをしました。
やり終わった後の顔の表情に、出来具合いの気持ちが出ています。
そして、すぐに漢字ドリルを見て確認。
こういう小さな確認も、学びのかたちです。

・牛乳　・ごはん　・ハンバーグの和風ソースかけ
・いんげんとツナのあえもの　・けんちん汁

知多市教育委員会教育長から、下記の内容で各学校へ依頼がありましたのでお知らせします。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　記
愛知県教育委員会事務協局長より、本県の地域の感染レベルを「レベル２」に引き下げるが、引き続き警戒を緩めず感染拡大防止に散り組むため、レベル２とレベル３を組み合わせた対応をする、と知多教育事務所長を通じ、６月２１日付で各市町教育委員会への通知がありました。
本市においても、本県が緊急事態宣言の対象区域から「まん延防止等重点措置」を実施すべき区域とされたことを踏まえ、引き続き警戒を緩めず、また、新型コロナウイルスに「感染しない・させない」ためには、児童生徒一人一人が自覚を持って、感染防止に取り組む必要があり、従来株より若年層も感染しやすい可能性がある変異株に置き換わりつつあることを踏まえ、改めて、基本的な感染防止対策を徹底するなど、今後の教育活動に取り組むようにしてください。

【保護者の皆様への周知徹底】
○　毎朝の検温・体調観察を確実に行うこと。
○　児童生徒本人及び同居の家族等に風邪症状が見られる場合は登校を控えること。
　また、児童生徒の同居の家族等が、風邪症状によりＰＣＲ検査等を受ける場合や濃厚接触者と特定された場合は、登校を控えること。
○　マスク着用や、こまめな手指消毒等に努めること。

清掃時の設定で、地震避難訓練をしました。
いざというときに、自分で考えて動くことが大切です。
清掃場所で、それぞれが避難の行動をしました。