松原市環境政策課から「きれいなまちづくり美化キャンペーン」についてお知らせが届きました。

松原市では市民のみなさんに、健康で元気に生活してもらうために、年に一度、近くに住む人や松原市で働く人と一緒に、市内の清掃を行う「きれいなまちづくり美化キャンペーン」を行っています。

詳しくはこの下をクリックしてください。
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松原市環境政策課よりお知らせ

４月８日（金）
今年度のチャオリャン教室メンバーが、初めての全員集合をしました。
６年生が一人卒業し、１年生に一人入学。去年と同じ９人のメンバーです。
よろしくお願いします。

４月１１日（月）
今年度最初の全体活動がありました。
２年生以上のみんなで集まって、自己紹介をしました。
新しい先生をお手本にして、引いたカードの質問に答える方法での自己紹介は、やりたい人がだんだん増えて、たくさんの手が挙がりました。
後半は、人間ボウリング（勝ち抜きじゃんけん）で盛り上がりました。
また、１年間よろしくお願いします。

平素より本市及び本校の教育活動にご理解、ご協力をいただきありがとうございます。
令和４年４月６日（水）に大阪府教育庁から、今後の濃厚接触者の取扱いや待機期間について通知がありました。本市としましては、通知内容を十分に踏まえながらも、直近の感染状況等に鑑み、これまでに準じた基準に沿って感染防止対策を徹底しながら、下記のとおり教育活動を継続してまいります。保護者のみなさまのご理解とご協力を引き続きよろしくお願い申し上げます。
なお、今後、新たな情報や知見が得られた場合には、随時見直しを行うことがありますので、ご了承ください。

記

１．授業について
・分散登校・短縮授業は行わず、通常の形態で教育活動を実施します。
・活動内容に応じた感染対策を講じます。
２．学校行事について
　 ・来場者（保護者等）も含めて感染対策を徹底した上で実施します。
３．部活動について
・感染対策を徹底しながら実施します。感染リスクの高い活動は制限するとともに、更衣時には身体的距離を
確保するよう指導します。
４．児童生徒に感染者または濃厚接触者が確認された場合の対応について
○児童生徒が感染した場合
　　　・有症状の感染者は、発症日を０日めとして１０日間の自宅療養。（出席停止）
　　　・無症状の感染者は、検査した日を０日めとして７日間の自宅療養。（出席停止）
○児童生徒が濃厚接触者となった場合
　　　・７日間の自宅待機。（出席停止）
　　　※「濃厚接触者」とは、同居する家族が「陽性」となった者、また、家族以外で「陽性」となった者の発症日から
２日前より、１メートル以内、１５分以上、マスクなしで会話等があった者、または、車内等で１時間以上接触
のあった者等

保護者のみなさまへのお願い
お子さまや同居家族に発熱等風邪症状がある場合や、新型コロナウイルス感染症の検査（PCR検査もしくは抗原検査）を受けることになった場合、濃厚接触者に判定された場合等には、必ず学校へご連絡いただき、登校を控えて休養させるようお願いいたします。教職員についても同様の対応を行います。
また、放課後等の活動の場面において、マスクをはずしての飲食や会話により感染や濃厚接触などが確認されております。お子さまの状況に応じて、マスクの着用など感染対策についてご配慮いただきますようよろしくお願いいたします。　ご不安な点がございましたら、遠慮なくお問合せください。

松原市教育委員会
恵我南小学校　校長　藤原　昭子

始業式の日の６年生の様子です。

始業式の日の５年生の様子です。

始業式の日の４年生の様子です。

始業式の日の３年生の様子です。

始業式の日の２年生の様子です。

１年生は、昨日教えてもらった下足室や自分の机の場所などをよく覚えていました。しっかりお話も聞けています。帰る用意もできましたね。

４月８日（金）
いよいよ今日から、新しい学年がスタートしました。
心地よい青空の下で、始業式を行いました。
新しいお友達や新しい先生を紹介したあと、
ドキドキの担任発表では、あたたかい拍手をありがとう。
ステキなエガナンっ子たちに再会できて、本当にうれしいです。
今年もよろしくお願いいたします。

新入生のみなさん、ご入学おめでとうございます。
今日から「エガナン」の仲間入りですね。
明日からも元気に登校してくださいね。

４月６日（水）
明日の入学式にむけて、準備をしました。
体育館前の桜も、なんとか残っていそうです。
新たな「エガナン」の仲間が増えるのを、みんなで楽しみに待っています。

校庭の桜も満開です。
新たな年度が始まりました。
今年度も、保護者・PTA・地域のみなさまには、子どもたちの成長を学校と共に見守っていただけることを願っています。どうかよろしくお願いいたします。

松原市立恵我南小学校　　教育目標
・いのちを大切にする子　　（生命）
・よく考えやりぬく子　　　（自立）
・進んで働く子　　　　　　（ボランティア・創造）
・仲間と共に伸びる子　　　（共生）