最新更新日:2024/07/03
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手洗い・うがいをしっかりおこなって、体調管理に気をつけましょう。

誕生集会

5月生まれのみなさんの誕生集会が開かれました。

今年1年がんばりたいことをしっかり発表できました。

5月生まれのみなさん、お誕生おめでとうございます。

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学年目標〜高学年〜

高学年はリーダーとしての自覚がうかがえる目標になっています。

よきお手本となるよう、しっかりがんばりましょう。

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学年目標〜低学年〜

学年の目標を紹介します。

各学年、いろいろな工夫をこらして作成しています。

参観でお越しの際は、是非ご覧になってあげてください。

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3年 算数

「図をつかってかんがえよう」

図をかいてふえた数のもとめ方を考えよう

みんな工夫して図をかいて、かくれた数を求める問題に挑戦しています。
最初は苦労していた、作図も、だんだんと慣れてスムーズに書けるようになってきました。図を使って問題を解いていくのも算数の醍醐味のひとつです。

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5月18日(水)

おはようございます。
久しぶりにきれいな青空がもどってきました。

週の真ん中折り返し地点の水曜日です。

本日は専門委員会、そして5月の誕生集会が予定されています。



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とうもろこし植え(1年6年)

昨日に引き続き、地域の方にお越し頂き、とうもろこし植えについて教えて頂きました。

今日は1年生と6年生です。 6年生が1年生を連れて、しっかりお世話をすることができました。 
お兄さん、お姉さんとして頑張ることができました。

2日間にわたりいろいろ教えていただき、ありがとうございました。


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全校練習

今日の運動会にむけての全校練習はラジオ体操です。

先生のお手本をしっかりとみながら頑張ることができました。

腕もピンと伸びていてかっこよく体操しています。


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とうもろこし植え(2〜6年)

昨日、地域の方に教えていただいて、とうもころしの苗を植えました。

2年生から5年生がチャレンジしました。地域の方からは、育てることの楽しさ、難しさ、そして育てることの責任の重要さについて教えていただきました。

収穫を楽しみに、しっかり責任をもって育てていきます。

今日は1年と6年が植えます。

いろいろ教えていただき、ありがとうございました。


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5月17日(火)

おはようございます。

過ごしやすい気温の日が続いています。運動会の練習もはかどります。

外での活動が多くなります。いつもより多めの水分を持たせてあげてください。
よろしくお願いいたします。



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6年 算数

分数×整数

分数に整数をかける計算のしかたを考える学習です。

分数の意味をしっかりおさらいしてから課題に取り組みます。

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1年生 国語

ひらがな

今日は「き」を勉強しました。
「き」のつく言葉をみんなで発表したあと、書く練習に取り組みました。

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2年 算数

長さ

30センチものさしを使って、長さについて学びました。
いろんな場所の長さをはかる練習も行いました。


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3年  外国語活動

どんなようすか伝えよう

fine great happy sleepy など自分の様子についてジェスチャーを交えて伝える活動です。 みんな元気いっぱい伝えることができました。
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高学年 体育

1時間目は運動会の練習です。

まずは高学年です。
開閉会式の並びや入場行進をしっかりと練習しました。

低学年の良き見本となるよう、がんばってください。

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5月16日(月)

おはようございます。
新しい1週間が始まりました。

今日はすこし肌寒い朝となっています。

今週は18日(水)に専門委員会、誕生集会が予定されています。



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1年 国語

はなのみち

いままでに習ったひらがなの勉強をいかして、「はなのみち」というお話をみんなで読みました。

はっきりと、そしてしっかり読むことができました。
よくがんばりました。

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2年 算数

長さ

今日は30センチのものさしをつかって、長さを測る学習です。

実際に測る前に、1センチよりも小さいミリについて学びました。

1ミリが10こあつまると1センチになることをみんなで確かめました。


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5月13日(金)

おはようございます。
今日もすっきりとしない空模様です。

今日も給食を切っておりますので、お弁当の用意をお願いいたします。

また、本日18:30よりPTA保体部会を本校2階多目的室において開催いたします。
保体部員の保護者のみなさま、お手数をおかけいたしますが、ご参加よろしくお願いいたします。



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保健室掲示 「からだの調子チェック」

保健室横の掲示板に「からだの調子チェック」があります。

どこの痛いところはないか? あさ、元気にあいさつができたか? 心配事や悩みはないか? 朝ごはんはしっかり食べたか? などいろいろな質問があります。
そのチェックの数で、自分の調子が分かるカードも用意されています。

さて、みんなの調子はどうでしょうか。


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5年 家庭科

2つ穴ボタンをつけよう

ソーイングの基本の玉どめ、玉結びを学習したあとは名前の縫い取りに挑戦しました。

そして今日はいよいよボタン付けです。
みんな器用に付けることができています。

これからはボタンが取れても自分で付けることができますね。

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