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最新更新日:2024/07/05 |
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3年 算数
わり算
すうずブロックをつかって、1人分は何個になるかを考えます。 ICT機器もうまく活用することができています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 算数
「角」
角の書き方をつかって、三角形を書く活動です。 みんな習ったことをつかって、うまく書くことができています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 家庭科
ソーイング はじめの一歩
「ぬうための準備をしよう」 針と糸を使って縫えるようになると、どんなよさがあるのかみんなで話し合っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 算数
線対称・点対称
正多角形について、線対称か点対称かを調べて、一覧に表す活動です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 登校風景
地域のみなさんに見まもられながら、交通ルールを守って登校しています。
地域のみなさん、いつもいつもありがとうございます。 ![]() ![]() 4月21日(木)
おはようございます。
朝からどんよりと曇っています。お天気はどうやら下り坂のようです。 さて本日21日は 1年生 心電図検査 全学年 歯科検診 となっています。 歯の健康をしっかりチェックしていただきましょう。 ![]() ![]() 4月20日 誕生日集会
4月生まれの子どもたちと職員をお祝いしました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4月20日(水)
おはようございます。
先日まで校庭を鮮やかな桃色で彩っていた枝垂れ桜が、今度は緑色に模様替えです。新緑が美しい季節になりました。 今日の子どもたちは誕生日集会や専門委員会を実施する予定です。 よろしくお願いします。 ![]() ![]() 1年 国語
ひらがな 「ね」
ねこ、ねずみ、ねくたい など、「ね」のつく言葉をみんなで発表しています。 たくさんの「ね」つく言葉が見つかりました。 明日はどんなひらがなが出てくるかな。楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 道徳
「きれいな羽」
物語をみんなで読みあい、「たすけあい」ということについて自分の考えを深めています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 国語
「きつつきの商売」
ぶなの音を買いに来た野うさぎ、特別メニューを聞かせてもらった野ねずみ など 登場人物の気持ちを考えます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 全国学力調査
6年生は全国学力調査に取り組んでいます。
しっかり読み、そして考えて、解答用紙に書き込んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 標準学力調査
5年生もしっかりと取り組んでいます。
教室には、解答用紙に書く音だけが響いています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 標準学力調査
朝から集中して、標準学力調査にとりくんでいます。
まずは、国語です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(火)
おはようございます。
まぶしい太陽が昇ってきました。 今日も気持ちのいい一日となりそうです。 さて、本日は6年生が全国学力調査、4、5年生が学力調査を受ける予定です。 また、18:30より、第1回学校運営協議会が開催されます。運営協議委員のみなさま、どうぞよろしくお願いいたします。 ![]() ![]() 給食風景その2
今日のメニューは「カレーライス」です。
1年生のとっては、小学校で初めてのカレーライスです。 みんな、しっかりと食べることができました。 デザートもおいしかったです。 明日の給食も楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 給食風景その1
5年生の準備風景です。
給食当番さんが、手際よく配膳をおこなっています。 さすが高学年。しずかに、てきぱきと仕事をこなすことができています。 ![]() ![]() 1年 体育
今日は初めて50m走にチャレンジしました。
みんなゴールまで一生懸命走ることができました。 その後、スポーツテストの種目である「20mシャトルラン」の走り方の説明を聞いたあと、実際に走る練習を行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生保護者の皆様へ
入学時の書類提出、ご協力ありがとうございました。おかげさまで、全ての書類が揃いました。大変お手数をおかけいたしました。
今後とも、ご協力どうぞよろしくお願いいたします。 ![]() ![]() 5年 国語
「名前つけてよ」
登場人物の「春花」と「勇太」の心情を想像して、短い言葉でまとめる活動です。 その手がかりとして、まずは会話や行動を書き表します。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
かつらぎ町立渋田小学校
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