生活科での、学校探検！
1年生を連れて、無事学校探検できました。
子ども達の振り返りには、達成感を味わえた！という内容の
言葉がたくさんあり、とても有意義な時間になったようです。
その後にした、じゃんけん列車も大盛り上がりで、
楽しい仲良し会になりました。

国語科の、調べたことを正確に報告しよう「みんなが過ごしやすい町へ」の学習で、報告書に向けて、きっかけや調べ方・分かったことなどを考えました。
今回は教科横断的学習ということで、総合的な学習の時間と関連付けて「環境問題」について調べました。
夏のエコチャレンジに向けて各自でインターネットや図書・教科書で調べ、メモしています。

その２

今日も厳しい暑さでした！
熱中症対策には十分気を付け、今日は平泳ぎの学習をしました。

足の角度と、腕とのタイミングや息継ぎの仕方が難しく、何度も練習を重ねました。

後半はコース別に分けて、クロール・平泳ぎ・50mの練習をしました。

大分泳いで、とても疲れましたね。土日できるだけしっかり休んで、また来週から我武者羅に頑張ろう。

夏（休み）はすぐそこ！

昨日のことですが、厳しい暑さの中、泳力挑戦を行いました。

初めて25m泳げた子や、前より大幅に記録を伸ばした子が多くいました。

他の子が泳いでいる時に、「頑張れー」と応援する姿も素敵でしたね！

電池の向きとモーターの回る向きを調べる学習です。
先生からの説明をきく表情も真剣ですね。

6月30日の一コマです。
友達の発表を聞いたり、板書にも一生懸命です。

新出漢字の練習です。
音読み、訓読み、たくさんあるけどしっかり覚えましょう！

最初は説明をしっかり聞きながら慎重に挑戦しています。
少しずつコツをつかんで、どんどん上手になってきました。

楽しみにしていた放課後教室、カプラで楽しむことができました。
最後には大作が出来上がりました。

「せんたくかあちゃん」の絵本を読んでいただきました。
「読んだことあるー」などの声も上がっていました。
みんな話に集中して聞き入っていました。

楽しみにしていたお話のいすの時間◎

お話に引き込まれて、
思わず「えぇぇぇ！！」「おおお！！！」と声が出ることも♪
集中して絵本の読み聞かせや物語を聞くことが出来ました。

図工科で「いっぱいつかって　なにしよう」をしました。算数科「いろいろなかたち」で集めた箱やペットボトルキャップを、積んだり並べたり。「一緒に作ろう。」「つなげて大きくしよう。」などと、友だちと関わりながら楽しそうに活動していました。

朝からかなり暑いですが、今日も元気にあいさつ運動中です！

その２

算数の時間では子ども達が積極的に説明しています。
問題の解き方を説明するということは、しっかりと自分の中で理解していないとできません。
他の人に教えられるくらいになると、学習したことが身についていると言えます。
ぜひ、ご自宅でも子ども達に説明してもらう機会をとっていただけたらと思います。

各グループが作ったリズムアンサンブルをつなげ、最後はクラスのリズムアンサンブルとして演奏しました。

４Aで音楽の公開授業が行われました。
各グループが作ったリズムアンサンブルを発表し、お互いに聴きあいました。

２年生にとっては初めての漢字博士検定試験です。全児童が１５級からの挑戦です。正しく書けたかな？

中学年の様子です。難しい問題もたくさんありますが、たくさんの合格者が出ますように！