４年生は，図画工作「コロコロガーレ」の学習で，作品を仕上げました。各段のコース（ビー玉の通り道）や飾りを完成させ，作品全体のコースを見ながら，段同士をつなげていました。できた作品について実際にビー玉を転がし，友達同士で出来具合（コースの状況など）を確認するようすも見られました。

　１年生は，国語「すきな　もの，なあに」の学習で，自分の好きな物を絵と言葉で表しました。「ちたの　とも」に各自が好きな物（食べ物，おもちゃ，動物など）の絵を描いて，色鉛筆で彩色していました。（絵を描く欄に，複数描いていました）

　防災学習で,非常持出袋の学習をしました。
　避難するときに必要なもの,自分が持って避難所まで行けるリュックの重さを考えました。

　非常持出袋の中に入れる物を,１人１人選んでシートにチェックし,電卓で重さを計算しました。１５Kｇのリュックは,重たくて背負えず,中身の再検討をしている子もいました。

　１年生は，４回目のプールでした。初めて雨の中で現地に向かうことになりましたが，全員落ち着いてバスに乗り込み，向かうことができました。
　だいぶ水に慣れ親しんだ様子が見え，顔を水に浸けたり，水中で息を吐いたりすることができる児童が増えてきており，笑顔で水にふれあうことができていました。

　器具の上を歩いたり走ったりしながらコーチに向かって飛び込んだり，器具を用いた簡易滑り台で水に向けて滑ったりするなど，それぞれのグループで，みんなが水で楽しそうに活動する姿が見られました。

　６年生は外国語の学習で，英文の聴き取り練習をしました。外国について，画像とともに流れる英文（音声）を聴いて，それぞれの国の特徴（名所，名物，食べ物など）を学習プリントに書き込んでいました。

　５年生は家庭科の学習で，裁縫の練習をしました。練習布を使い，所定の位置に「玉どめ」と「玉結び」をしていて，タブレット端末で手本の画像も参考にしながら，何回か練習していました。

　４年生は体育の学習で，ボール運動の「プレルボール」をしました。前の授業でボールを手で打ってバウンドさせる練習をしていて，今日はゲーム形式の練習をしていました。３人１チームでゲームをし，楽しそうに活動していました。

　３年生は，図画工作「小さい自分のお気に入り」の学習で，場面の絵（２枚）を描きました。タブレット端末で検索した絵を参考にしながら，各自の好きなキャラクターなどを描き入れて作成していました。

　２年生は算数の学習で，「百の位の計算」練習をしました。教科書にある計算問題に取り組んで先生の点検を受け，次々と解いていました。（とても静かで，集中していました）