最新更新日:2024/06/21 | |
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7月11日(月) 授業のようす1
2年生は,算数「どちらの かさが 多いかな」の学習で,容器の形・大きさごとの「かさ(水の量)」を比べました。形・大きさの異なる容器に水を入れ,1L(リットル)マスに水を移した時に1Lよりも多いか少ないかを量っていきました。子どもたちは,事前に予想を立ててから,先生が水を移すようすに注目しながら,量の比較をしていました。
2年生 最後のプールいつものように4つのグループに分かれ,練習をしました。そのあと、担任二人と代表児童二人の計4人で,ビート板バタ足競争をしました。どのレーンが勝つか予想をして応援をし,大盛り上がりでした。 最後は,長めに自由時間があり,浮き輪やビーチボールで遊びました。プール全面使って遊ぶことができ,本当に楽しい時間になりました。 1年生 プール その1
1年生は,最後のプールでした。児童たちは,最初よりも水に顔を浸けたり,潜ったりすることができるようになり,水に親しみを持てた児童が増えました。「まだやりたい。」と言葉にする児童も見え,楽しい時間を過ごすことができました。
1年生 プール その2
授業の後半には,浮き輪やボールを使って自由に水遊びを行いました。
1年生 プール その3
楽しい思い出をつくることができました。
4年 プール1
本日,今年最後の水泳の授業でした。最後の授業ということで,子どもたちはみんな,とても楽しみにしていました。
4年 プール2
最後ということもあり,インストラクターの方々も一人一人に声をかけ,指導してくださいました。
4年 プール3
最後に,自由時間があり,ボールや浮き輪などの貸し出しをされ,子どもたちは友達と一緒に水遊びを楽しみました。
メリハリのある指導で,子どもたちは,「まだまだ水泳をやりたい。」と終わってしまうのを,名残惜しそうにしていました。 1年生 七夕集会 その1
1年生は,七夕集会を行いました。司会が中心となって,最初に歌をうたい,ブルーシートを天の川に見立てて,自分たちの手作りの星を並べて「星釣り」を行いました。たくさんの星が目の前に並んでおり,とてもワクワクした表情が,たくさん見られました。
1年生 七夕集会 その2
先生の笛の数だけ近くの友達とくっつく,「なかま あつめ ゲーム」を行いました。笛の音をしっかり聞いて,たくさんの仲間を集めることができました。
1年生 七夕集会 その3
各学級で写真を撮り,最後は学年みんなで笹をもって写真を撮りました。
3年 総合 塩づくり7月7日(木) 授業のようす6
6年生は,総合的な学習の時間で「外国に関するまとめ」作成(前の授業の続き)をしました。グループごとに注目した国について調べ,まとめたことをB紙に書いていて,早く進んでいるグループは,ペンや色鉛筆を使って清書していました。(6年生として,どのようなものが完成するか楽しみです)
7月7日(木) 授業のようす5
4年生は,国語「新聞を作ろう」の学習で,グループでの新聞作り(前の授業の続き)をしました。果樹園に関する資料と掲載する記事の内容をグループごとに決め,新聞の用紙(四つ切画用紙)に各記事を書いていったり,資料写真を貼ったりしていました。鉛筆で書いた文字を黒ペンでなぞり,色ペンで彩色しているグループも見られ,完成に近付いているのが分かりました。
7月7日(木) 授業のようす4
3年生は,総合的な学習の時間(1〜2時間目)で「塩づくり」体験をしました。その活動を振り返り,個人の手作り土器(以前,「うのはな館」訪問時に作った製塩土器)を見ながら,学習プリントに活動の絵と文章を書きました。体験を終えたばかりでしたが,子どもたちは集中して学習プリントに記入していました。
7月7日(木) 授業のようす3
6年生は外国語の学習で,「Let's go to 〜.」(〜へ行きましょう)を話す活動をしました。基本的な使い方や発音を学んでから,トランプの神経衰弱のようにゲーム形式でグループ活動をしていました。
〈活動の仕方〉 表面に国旗・場所名,裏面に「Let's go to 〜.」の英文が印刷されたカードを机上に広げ,一人が2枚をめくっていきます。めくったカードの表面に描かれた場所・国(2枚分)について,「Let's go to(場所名・国名) .」と英語で表現してから,次の順番の人と交代します。2枚のカードの場所・国が揃っていたら,そのカードを獲得できます。 7月7日(木) 授業のようす2
【写真1】(うのはな・ぶどう 図画工作)
○絵の具の色を紙の上で混色し,独自の模様を描きました。 ※2〜3色の絵の具を画用紙上に出し,指で色を混ぜ合わせながら,発想を生かして独自の模様を描いていました。 【写真2・3】(5年生 書写) ○毛筆で,「白雲」の清書を書きました。 ※一画ずつ集中して書き,清書を仕上げていました。(完成した清書は,提出していました) 7月7日(木) 授業のようす1
2年生は,図画工作「たのしかったよ ドキドキしたよ」の学習で,思い出場面の絵を仕上げました。絵の具で背景色をつけた画用紙に,各自が思い出に残っている場面・出来事の絵を,パスを使って描いていました。描き終えた絵は,先生の確認を受けて名札を付け,完成させていました。
7月6日(水) 授業のようす6
3年生は,理科「風やゴムの はたらき」の学習で,ゴムの力で車を走らせる実験をしました。各自の車(実験セット)を使い,発射台と車をゴムでつなぎ,ゴムを引いて車を走らせていました。実験後には,気付いたことを整理していました。
7月6日(水) 授業のようす5
【写真1】(3年生 国語)
○漢字の書き取りテストをしました。 ※1学期のまとめ時期で,各学年の子どもたちがテストに取り組む場面が多く見られます。 【写真2・3】(6年生 書写) ○毛筆で,「仲間」の清書を書きました。 ※1学期最後の書写の授業のため,しっかりと清書を書いていました。 |
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