３年生にとっては、箏の演奏も今年が最後です。１０月の発表に向けて、それぞれの役割を全うしようと奮闘しています。

　天気予報を聞いて、必要な情報を得ます。災害情報を聞いていた３年の英語と系統立てられていることが分かります。

　ニードルで削る音が廊下に響いています。一学期に紹介したスクラッチが、いよいよ削りの仕上げに入っていました。手が透けるほどしっかり削られています。完成が楽しみです。

　それぞれの教室で数学の授業です。「難しい！」３年生からはこんな声が漏れていました。でも、諦めずにがんばっています。

　ラジオの災害情報を聞いて、ハリケーンの情報や気をつけることを確認しています。そして、自分たちは災害時にどんなことを助け合えるかを考えていきます。これらを英語で行うのですから、中学校の英語学習の変化を感じます。

　酸素の実験を経て、酸素と二酸化炭素の性質をまとめています。考察を友達と話し合っている姿が見られました。

　昨日、ＦＢＣ秋花壇審査の紹介をしたばかりですが、夕方には職員らが春花壇用の種まきをしてくれました。パンジーとビオラです。たくさんの人のおかげで、旭南中が花と緑に囲まれた環境になっていることに改めて気づかされます。

　一昨日の十五夜は、眩しいくらいの月を観ることができました。満月のように、物事が丸く円満に成就することを願いました。
　さて、日中はまだまだ日差しが強く、暑さが厳しいです。そんな中、豊富な雨水と今日のような晴天で、運動場の雑草は育ち盛り。清掃時に運動場の草取りをしてくれました。来月の体育祭に向けて、こんな地道な準備も大切ですね。

　リレーのタイムを計測します。タイムを縮めるために、バトンパスの練習をおこなうようです。全体指示が終わると、すぐにグループで話し合っていました。効率よく練習する様子は、３年生らしいと思いました。

　ちた福寿園利用者さんとの交流に向けて、生徒一人一人が自分のゴールを決めて取り組むことになりました。まずは、ゴールを決めることの大切さを理解してから活動が始まります。

　「History of Clock」時計の歴史も現代になると、某メーカーの腕時計のように多機能で便利なものが現れます。これまでの時計の変遷を振り返ると、人の知恵の素晴らしさや技術の進歩に驚くばかりです。
　生徒は、決められた課題を終えると、発展課題づくりに取り組みます。すでに廊下に掲示してある発展課題もあります。

　本時のめあては「方程式を利用して身のまわりの問題を解決しよう」です。教師が手順を丁寧に確認した後、生徒が問題を自力で解いていました。解けた生徒は近くの友達と確認し合う、すっかり定着している光景です。

　先日のＦＢＣ（フラワーブラボーコンクール）地方審査が通り、本日、中央審査がありました。４名の審査員の方々にお越しいただき、メイン花壇等を審査していただきました。花壇作りには、緑化委員会の生徒をはじめ、地域の方々にもご協力いただきました。心より感謝いたします。

　ローテーション道徳。担任が入れ替わって道徳を行っています。本時の主題は「平和への願い」です。「日本は平和だと思いますか」という教師の問いから、授業が展開します。「平和」について深く考える時間となることを期待します。

　地理的分野「九州地方」の学習です。自然環境や気候の特徴を知り、九州地方の今後の振興について考えます。自然災害に見舞われることが多いこの地域で、人々はどのようなくらしをし、どのような工夫をしているのでしょうか。

　明日は十五夜です。本日の給食には、月見団子がでました。明日は、月が顔を出してくれるといいのですが。
献立：白飯、牛乳、里芋コロッケ、切り干し大根のあえもの、けんちん汁、月見団子

　「魔法のドリンク」の鉛筆の下書き、そして彩色が始まっています。エアコンのない美術室ですので、扇風機がまわっているもののじわりと汗がにじみます。集中している生徒たちは、もっと暑いだろうと思います。熱中症対策として、随時、水分補給をしながら進めています。

　Ｆ組も頑張っています。縄の回し手もとても上手です。

　まつり縫いが完成した生徒から、スウェーデン刺繍に取り組んでいます。細かい作業なため、みんな集中しています。

　「さしがね」の使い方を学習していました。一学期から取り組んできた製作がいよいよ始まるのですね。