最新更新日:2024/06/12 | |
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7月12日(火)わかば学級
生活単元の時間に、かき氷作りの体験をしました。活動の前にきれいに手を洗ったり、みんなで順番を守ったりすることを確かめながら、かき氷をつくりました。みんなで仲良く、夏の楽しみを体験できました。
7月12日(火)6年生
道徳の様子です。「食事中のメール」という資料を読み、話し合っていました。食事中の携帯電話の使用により、周りの人がどんな気持ちになるのかを考えました。その中で節度ある行動をすることで、みんなが気持ちよく生活できることに気付くことができました。
7月12日(火)5年生
音楽でリコーダーの練習をしていました。「ドミソ」「ドファラ」などの和音に合わせて自分で作った旋律を吹きました。素敵なメロディーができたかな?
7月12日(火)4年生
社会の様子です。今日は水を大切に使うための工夫について話し合いました。ロイロノートに提出されたみんなの意見をタブレットで見ながら、話し合いました。
7月12日(火)3年生
どちらのクラスも算数の勉強をしていました。
どちらのクラスも、先生や友達の話をよく聞き、一生懸命取り組んでいます。手もたくさんあがっていました。 7月12日(火)2年生
図工で絵の具を使いました。はじめに水入れやパレットの置き方を確かめました。机の上を整理整頓して、落ち着いて始めることができました。
7月12日(火)1年生
国語の時間にカタカナの練習をしました。今日は「ワ、ヲ、ン」を習いました。「ン」と「ソ」は形が似ていること、でも書き順が違うことに気づきました。
7月11日(月)のびのびタイム(2)
ドッジボールをしたり、サッカーをしたり、子どもたちは元気いっぱいです。カマキリを捕まえて、見せてくれた子もいました。
7月11日(月)のびのびタイム(1)
今日も、のびのびタイムは外で遊ぶ子どもたちの姿が見られました。アサガオの水やりをする1年生の姿もありました。大切に育てています。
7月11日(月)6年生
毎年夏休みの宿題として取り組んでいる「非行防止の標語づくり」を行いました。「『非行防止』とは、どういうことか」について考えてから、取り組みました。
算数の授業では、まとめの問題に取り組んでいました。みんな集中して取り組んでいました。 7月11日(月)4年生
国語と理科の様子です。
国語ではローマ字の勉強をしていました。「おおさか」「きょうと」など、伸ばす音の書き方を勉強しました。 理科では、「季節と生き物」のまとめをしました。夏の植物や生き物について調べたことをまとめました。 7月11日(月)3年生
国語で、様々な職業の仕事の工夫を調べて作文を書いています。自分が調べる職業を決め、タブレットでその工夫を調べていました。
7月11日(月)2年生
国語「あったらいいな こんなもの」の発表会の様子です。子どもたちが考えた「あったらいいな」と思う道具を発表しました。子どもたちのすてきなアイデアがいっぱいでした。
7月11日(月)1年生
どちらのクラスも国語で「おむすびころりん」の勉強をしていました。「おむすびころりん、すっとんとん」のフレーズが繰り返し出てきて、音読が楽しい作品です。
7月8日(金)昼放課(2)
予鈴の音楽がかかると、時間を守り、教室に戻ってきます。思い切り遊んだ後は、子どもたちの顔も晴れやかです。
7月8日(金)昼放課(1)
今日は、久しぶりに昼放課も運動場で遊ぶことができました。子どもたちは大喜びでした。
7月8日(金)読み聞かせ
読書タイムに読み聞かせがありました。今日はわかば学級と6年生でした。読んでもらうのは、嬉しいですね。みんな本の世界に浸っていました。
7月8日(金)6年生
書写の様子です。今日は毛筆で、「実現」と書きました。なぞり書きをして筆の運びを確認してから、半紙に練習しました。
7月8日(金)5年生
体育の時間にリレーのバトンパスの練習をしていました。午前中でしたが日差しが強かったので、練習するチームと休憩するチームに分かれ、交代しながら取り組んでいました。
7月8日(金)4年生
算数の様子です。小数の仕組みについて勉強していました。
隣のクラスは、テストの時間でした。みんな集中して取り組んでいました。 |
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