最新更新日:2024/06/20 | |
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未来プロジェクトについて住みよい社会を作るためにはどうすればよいかグループごとに話し合っています。 街灯、横断歩道、広場など。 「どんな課題があると感じて提案するのか」 「その課題に対して自分たちはどんなことができるか」 「提案内容が実現したらどんな活用をするか」 ICT支援員さん今日は「仲良しカメさんパズル」をしています。 亀をどう動かせばよいか、一生懸命にトライしています。 パターンがわかると簡単なようです。頑張れ。 森林を生かす取り組みみんな森林の大切さについて考えています。 メディアとの関わり私たちにとって良い点と課題、 産業にとって良い点と課題を一生懸命にタブレットを使ってまとめています。 なわとび
ロング休憩に縦割り班で大繩をしています。
みんな協力して一生懸命に取り組んでいます。 寒い中でしたが、子どもたちは元気です。 長さを予想
2年生の算数は学校の中にあるものの長さを予想しています。
掲示板、本箱、手洗い場。 自分の両手を広げたり、手のひらで何cmか予想しています。 どれくらいあってるかな。 長さを予想ICTタブレットを使ってオクリンクで支援員さんから送られた課題、5つのカタカナと5つの絵を合わせる学習です。ア行、カ行・・・・ラ行と進んでいきます。 次に担任の先生からは国語の「たぬきのいとぐるま」で「きこりはたぬきに何をしたでしょうか」等質問に対してタブレットに字を書いて答えていきます。 タブレットの操作が楽しそうだね。 調理実習(一食分の献立) その1
1月30日(月)
家庭科の授業で一食分の献立を立て、作りました。ご飯を炊いて、食材を洗ったり、皮をむいたり、ゆでたり、焼いたりと今まで学習してきたことをすべて生かして、順序良くできました。各班、おいしい料理が出来上がり、ほとんど残すことなく食べました。 感じたことや思ったことがたくさんあったと思います。どうだったかおうちでも聞いてあげてください。 調理実習(一食分の献立) その2
1月30日(月)
調理実習(一食分の献立) その3
1月30日(月)
調理実習(一食分の献立) その4
1月30日(月)
調理実習(一食分の献立) その5
1月30日(月)
調理実習(一食分の献立) その6
1月30日(月)
調理実習(一食分の献立) その7
1月30日(月)
朝の風景みんなで鬼ごっこをしています。 子どもたちは寒さに負けず元気に遊んでいます。 実験手順通り、ろ過、氷水で冷やして、確かめています。 一生懸命に取り組んでいます。 ALTさん
1年生はALTさんが来てくれています。
まず最初にキーワードになる動物を色分けしながら塗りました。 次に2人組で、キーワードの動物(キャット)を言われたら、物をとるゲームを行いました。とても楽しそうに学習できていますね。 英語いっぱい覚えたね。 外国語活動ALTの先生の英語の指示によって、左、右、ジャンプをします。指示通りに動けるか全員でゲームをしています。 ALTさんのしぐさに惑わされずに、英語をきいて動けるでしょうか。 子どもたちは楽しそうに取り組んでいます。 なわとび検定二人一組になり、数えてもらいたいとび方を相手に伝えてとびます。相手の子は数えるだけでなく、「がんばれ」「名人や」等と応援してあげています。 赤白交代しながら行いました。みんな「名人」を目指して一生懸命に取り組んでいます。 |
橋本市立清水小学校
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