最新更新日:2024/06/11 | |
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橋本中央中学校 入学説明会
2月1日(水)
橋本中央中学校入学説明会へ行ってきました。 通学路や書類の申請などについての説明を受けました。みんな落ち着いて説明を聞いていました。 跳び箱両手をきっちりとついて、しっかりと跳び箱を越してとんでいます。 一段飛んで、次は二段もとべるように頑張りましょう。 なわとびなわとび大会にむけて一生懸命に練習していました。 どんどん上手になっていますね。 小数の筆算筆算でたし算をするときは、位をそろえなければならないことをしっかりと確認しながら一生懸命に取り組んでいます。 少しずつ難しくなっていきますね。がんばって。 道徳しっかりと内容を把握した後、「もし突然病気になったらどう思うか」考えています。 「みんなが平等な社会」にするためにはどうすればよいか、自分の意見を発表できましたね。 道徳二人のメッセージを読んで感じたこと、問題点について考えをまとめています。 グラフに表そう北海道の作物別の産出量を帯びグラフと円グラフに表しています。 グラフを見ると何が多いかがよくわかりますね。 明治の日本世界に追いつくために急速な近代化を進めたこと、産業を発展させたこと、法律を整備させたことなど、一生懸命に振り返っていました。 みんな丁寧にまとめていましたね。 未来プロジェクトについて住みよい社会を作るためにはどうすればよいかグループごとに話し合っています。 街灯、横断歩道、広場など。 「どんな課題があると感じて提案するのか」 「その課題に対して自分たちはどんなことができるか」 「提案内容が実現したらどんな活用をするか」 ICT支援員さん今日は「仲良しカメさんパズル」をしています。 亀をどう動かせばよいか、一生懸命にトライしています。 パターンがわかると簡単なようです。頑張れ。 森林を生かす取り組みみんな森林の大切さについて考えています。 メディアとの関わり私たちにとって良い点と課題、 産業にとって良い点と課題を一生懸命にタブレットを使ってまとめています。 なわとび
ロング休憩に縦割り班で大繩をしています。
みんな協力して一生懸命に取り組んでいます。 寒い中でしたが、子どもたちは元気です。 長さを予想
2年生の算数は学校の中にあるものの長さを予想しています。
掲示板、本箱、手洗い場。 自分の両手を広げたり、手のひらで何cmか予想しています。 どれくらいあってるかな。 長さを予想ICTタブレットを使ってオクリンクで支援員さんから送られた課題、5つのカタカナと5つの絵を合わせる学習です。ア行、カ行・・・・ラ行と進んでいきます。 次に担任の先生からは国語の「たぬきのいとぐるま」で「きこりはたぬきに何をしたでしょうか」等質問に対してタブレットに字を書いて答えていきます。 タブレットの操作が楽しそうだね。 調理実習(一食分の献立) その1
1月30日(月)
家庭科の授業で一食分の献立を立て、作りました。ご飯を炊いて、食材を洗ったり、皮をむいたり、ゆでたり、焼いたりと今まで学習してきたことをすべて生かして、順序良くできました。各班、おいしい料理が出来上がり、ほとんど残すことなく食べました。 感じたことや思ったことがたくさんあったと思います。どうだったかおうちでも聞いてあげてください。 調理実習(一食分の献立) その2
1月30日(月)
調理実習(一食分の献立) その3
1月30日(月)
調理実習(一食分の献立) その4
1月30日(月)
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橋本市立清水小学校
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