「たのしく　うつして」で、版画づくりをします。
今日は、やってみたいことやのってみたいもの、なりたいものを見て、下絵を描きました。
版画づくり、楽しそうですね。

「チャチャチャのリズムで遊ぼう」で、「まほうのチャチャチャ」の演奏をしました。
グループになって、練習をしました。
カウベル、ギロ、クラベスという楽器を使って、楽しい演奏ができました。

「まちがえやすい漢字」の学習をしました。
漢字を使い、言葉の意味を考えて、漢字クイズを作りました。
クイズを作ることで、同音異義語の漢字についての理解が深まります。

「複合語」の学習をしました。
二つ以上の言葉が結びついてできる言葉が、複合語です。
身のまわりには、複合語がたくさんあります。

「巣立ちの会」を行い、詩の朗読の発表をしました。
詩の内容から、卒業が近づいていることを感じます。
支えてもらっている人たちへの感謝の気持ちを忘れず、一日を大切に過ごしていきましょう。

・牛乳　・麦ごはん　・カレーライス
・ブロッコリーのサラダ（マヨネーズ）　・福神漬け

「ぺったん　ころころ」の」作品づくりをしていきます。
セットの中身を確認して、名前を書きました。
材料にはスポンジがあって、柔らかいものに名前を書くのは難かったですはは

「詩の楽しみ方を見つけよう」で、詩の学習をしました。
詩の題名は、「ねこのこ」「おとのはなびら」「はんたいことば」です。
題名から、おもしろさを感じます。

「思い出のアルバム」のリコーダー演奏をしました。
みんなで一緒に演奏してから、個人練習や検定をしました。
少し難しそうでしたが、練習をしてうまくなれば楽しくなりますよ。

「資料の整理」の学習プリント２枚に取り組みました。
学習したことの復習です。
静かに問題を解いて、鉛筆の音がたくさん聞こえてきました。

「持続可能な暮らしへ」の学習で、ものを手に入れる方法を考えました。
ものとの関わりから、買い物のしかたについて考えました。
よりよい生活をしていくためには、ものを上手に選ぶことも大切です。

「場合を順序よく整理して」で、並べ方を考える学習です。
順番にカードの組み合わせを考えて、並べます。
間違えないように並べると、条件に合ったものが見つかります。

・牛乳　・ごはん　・さばの塩焼き
・肉じゃが　・みかん

体育館で、朝会を行いました。
保健委員会から、インフルエンザを防ぐための発表がありました。
手洗い・うがい、そして規則正しい生活と栄養のある食事にも気を付けて生活しましょう。

朝会では、表彰もありました。
新春バドミントン大会と全日本チアダンス選手権大会・全日本学生チアダンス選手権大会の表彰です。
おめでとうございます。

「どろんこ」の絵本を、担任の先生が読んでくれました。
読み終わった後、拍手があって、授業の切り替わりがうまくできました。
この後、「ききたいな　ともだちのはなし」の授業に入りました。

「まとめ」のテストをしました。
静かに、落ち着いて取り組んでいました。
担任の先生がいない間、みんなでがんばりました。

４年生と一緒に、なわとび大会の練習をしました。
なわとび大会は、１８日です。
練習してきた成果が出せるといいですね。

３年生と一緒に、なわとび大会の練習をしました。
４年生は、進行係も担当します。
それぞれの目標が達成できるようにがんばりましょう。

「円と正多角形」の学習で、円周を測る授業をしました。
教科書に付いている紙の教具を切り取って、組み立てました。
実際に測ることは、実感をすることができます。