グランドの状態が悪く、残念ながらクラブ体験ができませんでしたが、各クラブのキャプテンがクラブ紹介をしてくれました。

松中の皆さん、先生　ありがとうございました。松中に入学するのが楽しみになりました。

河合小、松原小　の人ともお話ができたようです。

6年生が、松原中学校に授業体験に行きました。

中学校の先生から受けるはじめての授業にどきどき。
どの授業も、子どもたちは、前向きに授業を受けていました。
中学校の先生は、子どもたちが楽しく受けられるように、授業を工夫されておられたし、とても丁寧な授業でした。

図工。
アボリジニアート　が仕上がってきました。
なかなかの力作です。

地道な作業に「肩が凝る」と言いながら、がんばっていました。　

図工。
20年後のわたし　が、出来上がってきました。

何をしているところかわかりますか。

国語。
すがたをかえる○○。の作文づくりに取り組んでいます。だいぶ出来上がってきました。今日は、序論を書いている人が多かったです。

過去の作品集を見ながら、よりよいものを仕上げようと各自奮闘していました。

音楽。
新しい曲だったようで、難しいと言いながら、がんばっていました。どんな学校が出来上がるかな。

ゆきだるまのステンドグラス。

それぞれ個性があって楽しそうな作品ができました。

社会。
ニュース番組は、どのようにしてつくられているのでしょう。

ロイロに送られたカードを、ニュースまでの道のりを何をしているところかコメントを加え、ニュースができるまでの順番に7枚のカードを並び替えていました。

提出したあと、ペア交流し、画面共有で、みんなが作ったカードを見て考えたことを共有していました。

3年生が放送体験をしました。

はじめて放送体験をして、「緊張した。」「どきどきした。」と教えてくれました。

声よく聞こえていたよ。

窓の外の桜の木が目に入りました。春は、まだ遠いですね。

その横を見ると、真っ赤なもみじがきれいに色づいていました。こんなきれいなもみじが校内にあったことに今まで気づきませんでした。本当にきれいです。

放送委員さんから、放送体験が始まるとの連絡がありました。

5年生の児童が、府の読書感想文コンクールで入選しました。その表彰を行いました。
おめでとうございます。

１，２年生の群読朝会がありました。
あいうえおにぎり　と　きりなしうた　でした。

大きな声で、そろっていました。練習がんばったかいがありましたね。

3年以上の人が、「大きな声でよかった。」「そろっていた。」など感想を伝えてくれました。最後に大きな拍手をもらいました。

国語で、すがたをかえる大豆を学習し、すがたをかえる○○をまとめています。

実際に、すがたをかえる大豆を体験することができました。

できあがった豆腐は、食べれずに、残念そうでした。

生協の方に来ていただき、豆腐づくりをしました。

豆乳ににがり・DGLを入れて、湯煎すること10分。
みごとに、かたまり2種類の豆腐ができました。

凝固剤の違いで、豆腐の硬さやにおい、みため　が変わることを知りました。

AIドリルをやっていました。

芽が大きくなってきたかな。

早速、百人一首の練習をしていました。
何枚取れたかな。

音楽。

本当に楽しそうに、歌を歌っていました。

国語。
日本の文化を伝えよう。という学習でした。

班で、伝える素材を決め、各自の分担を調べて、入力していました。

20分休みに、短縄練習を全員で行いました。

高学年からアドバイスをもらって、上達できるといいね。