「ＳＮＳとどう付き合う？」こんな題が黒板に書かれています。今日の道徳は、生徒たちに身近なＳＮＳが題材です。導入では、タブレット端末を活用したアンケートが実施されたそうです。ある学級では、利用が一日３時間以上という実態に驚きました。ＳＮＳ上でつながった知らない相手に返信するかしないか、様々な意見が交わされていました。

　本時は関係代名詞を学習しますが、まずは小テストから。黒板に本時の流れが分かりやすく示されています。小テスト後の読みトレは、専用テキストを使って短い読み物を各自で黙読して、内容を読み取る練習です。今日は「Rakugo」についての内容でした。

　本時のめあては「比例について考えよう」です。小学校でも学習した比例ですが、「中学校では負の数が出てくることが小学校のときと大きな違い」と説明がありました。

　農園の野菜プレート作りです。芽キャベツと小松菜の手作りプレートに、釘で棒を取り付けています。この後ニスを塗るそうです。大きく育ってほしいですね。

　本日の生徒集会では、後期生徒会執行部、学級三役、委員会委員長の任命がありました。旭南中学校を支える柱として活躍してくれることを期待しています。

　５時間目は、運動場にいる生徒の人数が多いなと思ったら、赤と黄組が合同で練習していました。本番さながらに綱引きが盛り上がっています。

　実習生による英語の授業です。whichを用いる学習です。２つの食事メニューどちらが食べたいかを尋ねて、自分のスペシャルメニューを決めます。多くの友達とコミュニケーションがとれていました。

　３時間目、青組が合同体育で体育祭の練習をしていました。「お猿のかごや」のスピードがかなり速くなりました。乗っている人は、かなりヒヤヒヤかも。

　今日は授業の様子をアップできませんでしたが、授業後の３年生の応援練習を撮影できました。いろいろな動きがあっておもしろいです。

　一つ一つの動きを確かめながら。

　授業後、学級ごとに応援練習に励んでいます。どうしたら動きがそろうのか悩みながら。

　教育実習は、三週目に入ります。学校にも授業にも慣れてきましたね。今日は所属大学の先生がおみえになり、授業参観されました。

　旭南祭オープニングの発表に向けて、箏の練習に熱が入ります。バザーの商品も準備万端です。

　今日は、南アジアの経済発展についての学習です。特に、アメリカ合衆国とインドとの結びつきについて考えていました。ほぼ地球上の対極に存在する二つの国、その位置関係がもたらす経済的利益とは、、、

　体を動かす仕組みを知るために、腕の筋肉の模型を作成しています。これがなかなか難しいようで、筋肉のつき方を試行錯誤しています。

　爽やかな秋晴れです。金曜日は雨天のため体育祭の練習風景も一休みでしたが、今日は１時間目から勇ましいかけ声が聞こえています。

　「２直線の交点の座標の求め方」の授業です。さらに、放物線と直線の交点の問題も解いています。黒板には「入試っぽい追加問題」と記されていました。行事、勉強、メリハリをつけて全力で。

　繊維の特徴を確認しています。制服はどんな布地かな？と見ている生徒、各グループに配られている布地見本ノートで手触りを確かめている生徒もいました。

　宇宙との交信？生徒が手をつないで大きな輪を作っている不思議な光景。握られたという感覚が、脳に伝達されて筋肉が動かされ、隣の生徒の手を握る、、、この一連の動きにかかる時間を計測していました。反射運動に比べると、かなり時間がかかることが分かりました。

　ＡＬＴと会話のテストです。誕生日を尋ねられ、「Today！」という生徒の返答に、先生たちから歓声とお祝いの拍手が贈られました。Congratulation！