午後５時過ぎ、６年生は今日の奈良での学級・グループでの研修を終え、旅館に入りました。
体調不良もなく、みんな元気に過ごしています。

６年生が修学旅行に出発しました。
２日間、好天に恵まれそうです。

５年生が外国語で、自分がかいた絵カードの人を紹介です。
紹介したい内容を正しく伝えられたでしょうか。

４年生が体育で、タグラグビーです。
高学年になると身体の使い方も上達します。

６年生有志が週末の放課後などに、前方後円墳をつくりました。
縦２ｍ横１ｍほどの大きさです。
砂と石を集め、地道に仕上げました。

こちらは車椅子の体験です。
少しの段差やゆるやかな坂も、思ったより大変。

こちらは聴覚に障がいのある方への伝え方。
空書きしたり、筆談したり、手話したり。
ジェスチャーも使ってコミュニケーションです。

４年生が福祉実践教室を行いました。
視覚障がいのある方のガイドヘルプを体験です。

５年生が家庭科でエプロンづくりです。
今日は布を裁って、しつけまで。

３年生が総合で、缶ぽっくりをつくり体験しました。
アスファルトの上では、カパッ カパッ カパッと音が響きます。
運動場では、缶の丸い跡がたくさん残っていました。

２年生が図工で、読書感想画に取り組んでいます。
印象に残った場面を想像して楽しくかいています。

先日開催されました第78回日本ＰＴＡ東海北陸ブロック研究大会 名古屋大会の様子がオンデマンド配信されています。
どなたでもご視聴いただけます。右の配付文書から、案内をご覧ください。

６年生が学級活動で写真撮影です。
みんないい顔をしています。
着実にそのときが近づいてきます。

３年生が体育でハードルです。
ハードルをだんだん高くしながら跳び方を考えていきます。

４年生が音楽でリコーダーの学習です。
「もののけ姫」の曲を演奏しています。
どんな情景を思い浮かべているのかな。

２年生が体育でマット運動のテストをしています。
背支持倒立です。背中や脚の伸ばし方はどうですか。
隣の６年生が跳び箱をしている姿もチラ見です。

６年生が体育で跳び箱です。
閉脚跳びと台上前転に挑戦です。

あおぞら学級が、体育で体つくり運動です。
耳を傾けて、動きも見ながら同じ運動です。

３年生が理科で、糸でんわを作っています。
声が伝わるときに、何にどんな変化があるでしょう。

５年生が理科で、ふりこの実験です。
今日は、重さを変えて検証です。
分かったことは、どんなことでしたか。