最新更新日:2024/06/17 | |
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インゲン豆
下校時に、児童玄関でミニ植木鉢を手にしている子どもたちがいました。理科の時間に観察を終えたインゲン豆で、家で育ててみるとのことです。「インゲン豆ができたら教えてね。」と声をかけると、「はい。」と笑顔で答えてくれました。
裁縫道具6年プール清掃PTA資源回収&あいさつ運動今日から、学級代表委員会の子どもたちも一緒にあいさつ運動を行います。第1回目の今日は、気持ちのよい挨拶を練習して、3カ所の門にわかれました。あいさつ運動をしながら気付いたことを書き、給食の時間に放送で知らせてくれました。 ○よかった点 ・聞きやすい声であいさつを返してくれた人がたくさんいたこと。特に、低学年が元気なあいさつをしてくれた。 ○直してほしいこと ・あいさつの声が小さい人やあまりあいさつを返してくれない人がいたこと。 ・もっと元気に挨拶をしてほしいこと。 大人から言われるのではなく、子ども自身が気付き、伝えることで、挨拶への意識もより高まることでしょう! 新しい先生
6月2日から3週間、養護教諭のことを学ぶ教育実習生が一緒に活動します。保健室や学級で学校生活や指導について学ぶ予定です。関係学級では、担任の先生が子どもたちに呼び方を尋ねると、「○○先生!」と嬉しそうに答えていて、子どもたちにとっては新しい先生との出会いですね。
駐車場での走行はゆっくりと学び合い
4年生が算数で問題を解き、友達と解決方法を確認していました。先生と一緒にクラスみんなで交流する学び合いもありますが、席を離れて子どもたち同士でノートを見ながら交流するのも学び合いの一つです。授業の中で、学び合いはいろいろな形で行われています。
大きくなった |
太田市立駒形小学校
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