おはようございます。
かなり冷え込んだ朝となっております。

今日の京奈和の降り口の気温計はマイナス３度でした。

南の空には月齢２６の三日月が輝いています。

さて今日の予定は

・ゲストティーチャーによるほうき作り（６年生）　　・補充学習
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　となっております。

週の締めくくり、がんばりましょう。

　　　　

　

　

点字サークルのみなさんから、点字の打ち方を学びました。

かつらぎ町のキャラクター、「かきおうじ」や「なしじい」などの名前を実際に点字で表して名刺作りをがんばりました。

みなさん、貴重な経験をありがとうございました。

点字学習

視覚障害をもたれている方からいろんなお話をお聞きしました。
児童も集中して聞くことができていました。

つづいて、ギターで弾き語りをしていただきました。
素敵な演奏と歌、ありがとうございます！

卒業式に向けて、歌の練習に励んでいます。

今日は渋田小学校の校歌です。
しっかりリズムを感じながら歌います。

「速さ」

速さと時間から、道のりを求める活動です。

時速２３０ｋｍで走る新幹線が２時間走り続けた道のり、また３時間３０分走ったときの道のりを考えていきます。

おはようございます。

今日も寒い朝となっております。

本日は、社会福祉協議会の方々にお越しいただき、３・４年生が点字についての学習をおこないます。

チューリップの球根を観察していました。
おひげがたくさんはえてる！
芽が二つ伸びてる！
皮が硬い！
その皮を破って根がでてるんやなあ
など、たくさんのつぶやきが聞こえてきました。
元気なチューリップが咲きますように。

2月生まれの児童の誕生集会を開きました。

今年一年がんばりたいことをみんなの前で発表しました。

続いて、賞状の伝達です。
美術展、書初め競書会中央展、三谷マラソン大会の賞状をいただきました。

最後に、読書感想文コンクールで特選に選ばれた児童がみんなの前で作品を朗読してくれました。

受賞したみなさん、おめでとうございます。

そして2月生まれのみなさん、お誕生日おめでとうございます。
笑顔あふれる一年になりますように。

スクールソーシャルワーカーによるゲームの時間（スクリーンタイム）についての学習です。

ゲームの時間と脳の関係を学び、そこからワークシートを通して、これから自分はどうしていくべきなのかをみんで意見を出し合い、考えを深めました。

これがわたしのお気に入り

図工で作った作品の説明、みんなに紹介したい理由を考えます。

まずは作品の説明を書いていきます。
今回は「くぎうちトントン」で作った作品をみんなに紹介します。

どうぶつの赤ちゃん

ライオンとしまうまの赤ちゃんのうまれたばかりのようすを比べます。

教科書をよく読んで、あかちゃんの大きさや、目、耳ののようすを読み取って、表にまとめていきます。

おはようございます。

すこし雪の舞う朝となっております。
寒さがまたまたもどってきました。

本日は、専門委員会、誕生集会の予定です。

「ものと重さ」

ものは、形を変えると、重さもかわるのかどうか、実験しています。

ねんどの形をいろいろに変えて、その重さを電子てんびんで量ります。

さて、どんな結果が待っているのでしょうか。

おはようございます。

昨日に比べ、少し冷え込んだ朝となっております。

校舎の上には月齢２３の月が輝いています。
今日の月は「下弦の月」です。

ちなみに、上弦・下弦の見分け方は、月が沈むときに、欠け際である「弦」が下を向いていたら下弦、上ならば上弦というふうに考えます。

今日の月は沈むときは弦が下を向きますので、下弦の月となります。

経済の発展と人々のくらしの変化

人々のくらしはどのように変わってきたのかを学習します。

１９５０年代からの人々のくらしの変化について、家庭電化製品と自動車の普及のグラフを使いながら、気づいたことを発表しています。

三種の神器の移り変わりについても学びました。

面や辺の平行と垂直

直方体の面と面の関係について調べています。

平行とはどういうことか、垂直とはどういうことなのかということについてしっかりと復習したあと、実際に立体を手にとって、関係を調べていきます。

おはようございます。

雨の月曜となりました。

すこし暖かい朝を迎えています。

ジュニア駅伝のかつらぎ町選手団出発式がありました。今年は本校からの参加選手はいませんが、職員がコーチとして指導にかかわってきました。
選手のみなさんのご活躍を願っています！