午後から、プール掃除をしました。
今年のプール開きに向け、４年５年６年が落ち葉を取ったり、汚れを落としたり掃除しました。冷たい水に時折、子供たちの声が響きました。

　プールがきれいになったかな。
　水遊びや水泳で全校のみんなの喜ぶ顔が楽しみです。

　理科の実験を行いました。葉まで運ばれた水の行方について、観察しました。良く晴れていて、結果がよくわかりました。
　普段の草花の様子にも興味をもって観察してみましょう。

　税務署の方に来ていただき、税についていろいろと教えていただきました。
　税の仕組みや種類、もし、税金がなくなったらどうなるか、どんなところに税金が使われているかなどの説明を詳しくしてくださいました。
　最後に１億円のレプリカが入ったジュラルミンケースの中身を見せてくれました。また、１億円がどれくらいの重さなのか持たせていただきその重さを体験しました。

６月７日（火）

　生活科の時間、お芋ほりに行きました。「たくさんできているかな？」「おおきくなっているかな。」とワクワクしながら、土を掘っていると・・・大きなジャガイモがゴロゴロとたくさんできていました。予想以上にたくさんのお芋ができていたので、みんなとっても喜んでいました。今日は、お土産で持って帰っています。美味しくいただいてくださいね。

　３色炒めとスクランブルエッグを作りました。スクランブルエッグは、家で何度か作ったことがあったので、うまくできました。３色炒めは、にんじんを分厚く切り過ぎて匂いがきつくなったので、少し食べにくくなってしまいました。今度は、家でうまく作りたいです。

　スクランブルエッグは、こしょうを入れすぎてしまったけどおいしくできました。野菜炒めは、野菜を切るのが難しかったです。もっとたくさんの料理を作れるようになりたいです。

　調理実習で一人でご飯を作りました。味は、いまいちだったけど作れてうれしかったです。

　家庭科で調理実習をしました。大変だったけど楽しかったです。しかもおいしかったです！

　塩、コショウの分量とニンジン、ピーマンを千切りにするのが難しかったです。でも、楽しかったし、おもしろかったです。

　スクランブルエッグを作りました。上手にできました。とてもおいしかったです。家でも作りたいです。

6月3日（金）
今日も2年生と5年生が一緒にスポーツテストをしました。
2年生と5年生でペアになり、「上体起こし」「反復横とび」「20ｍシャトルラン」の測定をしました。
5年生が、それぞれの種目の2年生の回数を数えました。
2年生の子どもたちの中には、5年生に負けないくらいの記録もあり驚きました。

今日で合同のスポーツテストは終わりになります。
授業の最後に、2年生が大きな声で「ありがとうございました。」とお礼を言ってくれました。5年生は「どういたしまして。」と答えていました。
また一緒に学習する機会があるといいですね。

梅雨入りの前に、4年生の3月に植えたジャガイモを収穫しました。
よい天気が続き土がよく乾いていたので、葉を引っ張るだけで簡単にジャガイモを掘り上げることができました。
家庭科では、自分たちで収穫したジャガイモを使った「ゆでいも」の調理実習をする予定です！
実習用のジャガイモを残し、残りのジャガイモは皆で分け、おうちにもって帰りました。
週明けにどんなお料理に使ったのか、子どもたちのお話を聞くのが楽しみです。

　みなさんに協力いただいた緑の募金、５，０２４円集まりました。集まったお金は、早速送金させていただきました。ありがとうございました。

　今年も水泳指導が行われる季節となり、それに備えて一次救命処置の仕方について橋本消防の方に来ていただき研修を行いました。
　心肺蘇生法やAEDの使い方など、人形を使って実際に体験しました。
　毎年、行っていることですが、コロナ禍の中で気をつけることやどう対処したらいいのか等教えていただきました。

スポーツテストの後、短時間ですが2年生と5年生と一緒に「ふえ鬼」をしました。
最初の鬼は5年生です。どんどん鬼が増えていきます。2年生が5年生を追いかけている姿もたくさん見られました。

赤組と白組に分かれて「ソフトボール投げ」と「５０ｍ走」の測定をしました。
5年生は、いいお手本になったかな？

6月2日（木）
スポーツテストが始まりました。
2年生と5年生が一緒に測定します。
今日は「ソフトボール投げ」と「５０ｍ走」の測定をしました。

６月２日
　運動会も終わり、スポーツテストが始まりました。
　今日、１時間目に３・４年生がソフトボール投げの記録を取りました。
　さすが４年生、１年違うと飛ぶ距離が違うなあと感心しました。

６月１日
　１・２・３・５年生の聴力検査を行いました。
　ヘッドホンをつけて、静かに耳を澄ませ音が聞こえたら先生に伝えます。
　順番を待っている子たちも廊下で静かに待つことができました。