今朝は、校舎内に涼しい風が入ってきます。蝉の鳴き声も遠くの方でかすかに聞こえる程度、学校から見える稲も収穫を待つばかりです。秋が近づくとやって来る台風の動きが気になる週末になりそうです。

　旭南祭のプログラムの一つである「主役は君だ」のオーディション結果が、授業後に発表されました。今回は、応募者全員を出演とすることが、実行委員長から伝えられました。本番に向けて、さらに技に磨きをかけましょう。

　本時の資料は「選ぶということ」。選挙に立候補した３人の生徒。「あなたなら誰に投票しますか」と問われます。投票傾向や意見の内容、そもそも投票って何のためなのか、学級によって違いが出ていました。旭南中でも明日が生徒会選挙です。今日の道徳を通して得た深い学びを実践で生かしてほしいです。

　家での調理経験を質問されると、衛生面や食材の安全などに気を配っている様子がうかがえます。チャーハン、オムライス等いろいろとチャレンジしているようです。

　棋士の羽生善治さんによる「人工知能との未来」のまとめの段階です。これまでの学習を手がかりに、「これからの時代に大切なこと」を自分なりに表現します。与えられた時間は２０分です。
　偶然ですが、今日は３学年の国語をアップしました。学年に応じて内容もねらいに迫る手立ても違うことを実感しました。

　向田邦子著「字のない葉書」に登場する父親の人物像について考えます。本時は、ピラミッドチャートという手法を使い、父親像を焦点化していきます。調べてみると、この作品は数年前に絵本にもなっていることを知りました。名作の証ですね。

　夏休みの課題として、生活の中にある英語を見つけて、その意味を調べてきました。今日は、それをクイズ形式で出し合っています。日常的に使っている英語表記が、意外な意味をもっていることを知りました。

　「いろは歌」を大きな声で音読しています。古文特有の言葉の響きやリズムを楽しみながら理解を深めます。

　３年生にとっては、箏の演奏も今年が最後です。１０月の発表に向けて、それぞれの役割を全うしようと奮闘しています。

　天気予報を聞いて、必要な情報を得ます。災害情報を聞いていた３年の英語と系統立てられていることが分かります。

　ニードルで削る音が廊下に響いています。一学期に紹介したスクラッチが、いよいよ削りの仕上げに入っていました。手が透けるほどしっかり削られています。完成が楽しみです。

　それぞれの教室で数学の授業です。「難しい！」３年生からはこんな声が漏れていました。でも、諦めずにがんばっています。

　ラジオの災害情報を聞いて、ハリケーンの情報や気をつけることを確認しています。そして、自分たちは災害時にどんなことを助け合えるかを考えていきます。これらを英語で行うのですから、中学校の英語学習の変化を感じます。

　酸素の実験を経て、酸素と二酸化炭素の性質をまとめています。考察を友達と話し合っている姿が見られました。

　昨日、ＦＢＣ秋花壇審査の紹介をしたばかりですが、夕方には職員らが春花壇用の種まきをしてくれました。パンジーとビオラです。たくさんの人のおかげで、旭南中が花と緑に囲まれた環境になっていることに改めて気づかされます。

　一昨日の十五夜は、眩しいくらいの月を観ることができました。満月のように、物事が丸く円満に成就することを願いました。
　さて、日中はまだまだ日差しが強く、暑さが厳しいです。そんな中、豊富な雨水と今日のような晴天で、運動場の雑草は育ち盛り。清掃時に運動場の草取りをしてくれました。来月の体育祭に向けて、こんな地道な準備も大切ですね。

　リレーのタイムを計測します。タイムを縮めるために、バトンパスの練習をおこなうようです。全体指示が終わると、すぐにグループで話し合っていました。効率よく練習する様子は、３年生らしいと思いました。

　ちた福寿園利用者さんとの交流に向けて、生徒一人一人が自分のゴールを決めて取り組むことになりました。まずは、ゴールを決めることの大切さを理解してから活動が始まります。

　「History of Clock」時計の歴史も現代になると、某メーカーの腕時計のように多機能で便利なものが現れます。これまでの時計の変遷を振り返ると、人の知恵の素晴らしさや技術の進歩に驚くばかりです。
　生徒は、決められた課題を終えると、発展課題づくりに取り組みます。すでに廊下に掲示してある発展課題もあります。

　本時のめあては「方程式を利用して身のまわりの問題を解決しよう」です。教師が手順を丁寧に確認した後、生徒が問題を自力で解いていました。解けた生徒は近くの友達と確認し合う、すっかり定着している光景です。