「分数×分数」で、分数を使って何倍かを表す計算をしました。
分数のイメージをもつことができるといですね。

・牛乳　・ごはん　・いわしの梅煮　・千草あえ　・豆乳入り豚汁

6/11(日)に行った「かすや交流講座」が、中日新聞に掲載されました。
かすやっ子コーディネーターの今井さん、講師をしていただいた南粕谷の地域のみなさん、ありがとうございました。
地域学校協働本部のかすやっ子ラウンジが、学校(児童・職員)と地域(保護者・地域住民)の拠点となって、かすやっ子を支えていただきますようお願いします。

学校と地域の交流及び連携を深めるために、地域の方が講師となり活動をしました。

「親子でやさしく学べる俳句と詩吟」では、体を動かしたり発声をしたりして楽しむことができました。

「親子で作るロープ人形」では、講師の方の説明のあと、黙々と作る姿が見られました。

「書を取り入れた小物作り」では、素敵な作品が完成し笑顔いっぱいになりました。

「自然農を楽しもう」では、外に出て作業をしたり、教室で草の標本作りをしたりしました。

「しかけ絵本を作ろう」では、キットを使いしかけ絵本を作りました。素敵な絵本が完成しました。

「スポーツ大会」では、親子で体を動かして楽しみました。

「めざせ！たいこの達人上級者」では、太鼓の響く音が外まで聞こえていました。力一杯叩くことができました。

「チョコレートの来た道　in　南粕谷小学校」では、たくさんの資料を用意していだき、写真等を示しながら説明していただきました。

「切り絵を楽しもう」では、講師の方の丁寧な説明のあと、切り絵を楽しむことができました。

避難経路や避難場所を知り、早く安全に行動できました。しゃべることなく素早く避難し、大切な命を守ってほしいです。

これまでの学習の復習をしました。

「スイミー」を読んで、ノートにスイミーがどんな魚かをまとめました。

体づくりの運動をしました。ペアを組んでの運動は難しそうでした。

愛知県の河川の様子を見て、気づいたことをノートにまとめました。

タブレット端末を使い、バリアフリーの目的などを調べました。

文章の内容を確かめながら、文章全体の構成を考える学習をしました。