市内の業務主事さんたちのワックスがけにより、体育館の床がピカピカになりました。来年、元気に運動する二小っ子の姿が目に浮かんできます。教室も整頓され、しばらく静かな冬休みです。

冬休みの自主セミナー1日目。たくさんの子が登校してきました。学習形態は、自学自習。会話もせず、いつも以上に？集中して自分の課題に取り組んでいました。

最終登校日は雪になりましたが、いつも通りに学びに向かっていた子どもたちです。冬休み前集会、そして、それぞれのクラスで1年を締めくくりました。

２年生は、大そうじをしていました。「ちりを一つも残さない！」と宣言して、そうじに取り組んでいた子もいました。

３年生の毛筆は、「ゆめ」です。難しいですね。集中して、いいゆめを書いていました。

１年生は、体育館を一周して体つくりの運動です。跳ぶ、走る、回る、バランスをとる。たくさん運動して体を鍛えれば、冬の寒波もなんのその。

４年生の道徳は、読み物教材「ひとりぼっちのＹちゃん」。かわいそうと思いながら、Ｙちゃんへの意地悪を続けてしまった「わたし」の気持ちも考えました。誰に対しても公平に接することの難しさ、大切さ。自分はどうしていくかを考えました。

２年生の道徳は、読み物教材「もうすぐお正月」（家族愛、家庭生活の充実）のあらすじを自分ごととしてとらえ、家族の一員として、どんな気持ちを大切にしたいかを考え、発表しました。お正月、進んで家族の役に立とうとする姿が見られたらいいですね。

冬休みのための図書貸し出しが行われています。写真は１年生。一人３冊まで借りることができます。冬休みも登校日と同じように読書する時間を持てるといいですね。

1年生の学級で校内研究検証授業が行われました。たくさんの先生方にノートをのぞきこまれながらも、自分の力でたしざん、ひきざんの解き方を考えていました。これから、たくさんの問題を解いて、計算バッチリ！になりましょう。

５年生の体育は、マット運動です。小集団でコツを教え合い、伸膝後転にも挑戦していました。

２年生は、クリスマスツリーを題材に外国語を学びました。ツリーの飾りの名称をよく知っていることに驚きました。1つずつ色をぬっていく活動では、先生から飾りを指定され、何色にするかを相談して決め（もちろん英語で）。楽しく活動していました。

４年生は、ゲストティーチャーをお招きし、手話の体験です。指文字や手話を教えていただき、自己紹介することもできました。聴覚に障害を持っている人たちが日常生活で困っていることについても教えていただきました。

１年生は、算数の授業を先生方に見てもらいました。２位数と１位数のたし算、ひき算。「まず」「つぎに」「だから」と自分のことばで説明し、さくらんぼバナナ計算で答えを導き出していました。

今日は委員会活動がありました。限られた物や時間の中で、自分にできること、人のために役に立つことに一生懸命取り組んでいます。

４年生は、理科の実験で金属のあたたまり方を調べました。金属の板、金属の棒。示温インクを使い、色の変化であたたまる順を見えるようにしていました。今季一番の冷え込みの中、少しあたたまる実験でした。

PTAボランティアの方々の家庭科室清掃です。シンクやガス台、調理台、床や窓までピカピカに磨いていただきました。ありがとうございます。

今日は、１年生と２年生もタブレットを持ち帰りました。ネットにつながるか、課題に取り組めるか、試してみます。ご協力お願いいたします。

４年生は、サポーターで肘や膝を固定し、杖をついて校内を歩き、高齢者の感覚を体験しました。総合的な学習の時間は「福祉」をテーマに探究活動をしています。

６年生は、英検に挑戦です。リスニング問題、リーディング問題、ＣＤの音声に合わせて進められます。聞き取れる英語を頼りにどんどん解いていた子どもたちでした。