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最新更新日:2024/06/14 |
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5月31日(水) 力強さ
6年生の体力テスト。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月31日(水) 曲がるところはどうなっている?
4年生が理科で体のつくりについて学習。
腕で脚、首など、曲がるところはどうなっているか。 予想を立ててみよう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月31日(水) 毛筆
3年生が書写。
はじめての毛筆です。 文字の表現方法が増えます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月31日(水) ワイヤーアート
5年生が図工で、ワイヤーアートに挑戦。
制作しながら想像を膨らませていきます。 つなげてみたら、意外にいいかも。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日(火) まけても たのしいね
今日は児童集会。
じゃんけんで新聞紙がどんどん小さく。 その分ペアとの距離も近くなりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日(火) 朝のあいさつをしましょう
今日は児童集会がありました。
朝のあいさつではじまります。 今日は総務委員会が担当です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日(火) 空き箱であそぶ
1年生が図工で、箱などを利用して制作。
「こっちにしよう」「たかさがちがう」 協力していきものやのりものができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日(火) 全身をつかって
2年生の体力テスト。
立ち幅跳びです。 体の使い方がうまくなりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日(火) 記録を比べて
4年生の体力テスト。
今日は体育館種目。 昨年度の記録からどう変化? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日(火) カノン
6年生が音楽でリコーダー演奏です。
聴いたことがあるパッヘルベルのカノン。 同じ旋律が重ねるようにきこえます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月29日(月) ふわっふわ
1年生が生活科でアサガオの観察です。
ほんばが出てきました。 さわってにっこり「ふわっふわ」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月29日(月) 読みやすい
2年生が書写で、算数の文章題をかいています。
読みやすく書くと内容が分かりやすいです。 間違えがへり、説明もしやすくなります。 もくもくと書いています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月29日(月) ルール
3年生が体育でハンドベースボール。
分かりやすいルール。 だれでも参加できる方法。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月29日(月) 6月のカレンダー
あおぞら学級では、6月のカレンダーづくり。
「6月といえば」 「あじさい」「かえる」「かたつむり」・・。 かく、塗る、切る、ちぎる、貼る。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月29日(月) 曲がるところ
4年生が理科で、体のつくりについて学習。
標本を見ながら「ふう〜ん」。 体の曲がるところと骨のつき方はどうでしたか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月29日(月) 互いに聴きながら
5年生が音楽で、「茶色の小びん」の演奏です。
リコーダーや鍵盤ハーモニカの演奏にもなれてきました。 お互いの音をよく聴きながら演奏です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月29日(月) シャトルラン
6年生が体力テストのシャトルランです。
記録や審判も分担し競技が成立しますね。 持久力は上がったでしょうか。 運動の習慣について考えてみましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月28日(日) すきなどうぶつ
1年生が図工で、すきなどうぶつを作りました。
ねんどをつかって、大きく、立つように作りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月28日(日)
2年生が、50mの計測です。
練習してタイムを短くしよう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月28日(日) 読書
3年生が図書館で読書です。
まもなく梅雨を迎えます。 せっかくなので読書はいかがでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
東浦町立片葩小学校
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